Acerca de DanceAbility | Lucía Bidegain
Materiales didácticos
En las clases presenciales de DanceAbility son bienvenidas todas las personas, más allá de sus límites y posibilidades.
Son necesarias algunas condiciones para poder participar: acceso a la tecnología, contar con un espacio lo más despejado posible para poder trabajar con movimiento, comprensión del lenguaje audiovisual, y poder mantener la atención durante 45 minutos mirando un video.
Si alguna de estas condiciones limita a la persona participante, tal vez se pueda contar con un asistente (amigo, familiar o técnico) que pueda dar soporte y así de todas formas poder dar seguimiento a las clases. Estamos todos aprendiendo de los nuevos formatos, la invitación es a intentarlo.
Temario del curso
Clase 1
Breve presentación general de la metodología y sus cuatro principios (sensación, relación, tiempo, espacio-diseño). A nivel de prácticas corporales se realiza el foco en el primer principio de la metodología: la sensación.
Enlaces de apoyo Clase 1:
Clase 2
Descripción general de la metodología y su origen. A nivel de practicas corporales se realiza el foco en el segundo principio de la metodología: la relación.
Enlaces de apoyo Clase 2:
- Clases abiertas DanceAbility. Curso de Certificación Docente. Montevideo 2013
- El libro de la danza uruguaya (página 197).
Clase 3
A nivel de prácticas se realiza foco en el tercer principio de la metodología: el tiempo. Presentación de proyecto-experiencia nacional de DanceAbility para niñas y niños.
Enlaces de apoyo Clase 3:
Clase 4
A nivel de prácticas corporales se realiza el foco en el cuarto principio de la metodología: el espacio y el diseño. Se comparten reflexiones sobre el carácter social de la propuesta.
Enlaces de apoyo Clase 4:
Clase 5
En la última clase la propuesta es una sesión completamente vivencial, que pueda interrelacionar los cuatro principios de la metodología y avanzar en el concepto de diseño a través de la danza.
Breve currículum de la docente
