Acta N° 13/2026

Acta de resolución

08/09/2026

Asamblea Centro de Barrio Colonia Nicolich | Canelones

Fecha: 08/09/2026
Hora de inicio: 18:52
Hora de finalización: 20:30
Lugar de realización: Fraternidad esq. Santa Rita

Quórum: 15 personas

Elección de delegados/as: 1 titular y 1 alterno/a.
Mociones de resolución aprobadas
Cantidad: 4
N.° de moción Eje 1: La educación como derecho
1 Adecuar la práctica docente a las necesidades de cada alumno/a. Para ello es necesario contar con el historial del estudiante, atender las desigualdades territoriales y contar con equipos multidisciplinarios en cada Centro. En el contexto actual importa la contención emocional de estudiantes y docentes. Educación inclusiva e integradora que asegure con asistentes personales para quien lo requiera y un lugar donde puedan estar los hijos pequeños para que las madres puedan seguir estudiando.
N.° de moción Eje 2: Educación y participación
2

Que desde los Centros Educativos se partice en ámbitos de participación de sus territorios como "Todos por la Educación" de la ciudad Gral Liber Seregni. Que se faciliten las gestiones para realizar salidas didácticas y más aún dentro del mismo territorio. 

Facilitar y promover la participación en las actividades barriales, en los centros y casas de la cultura, así como polideportivos de otras instituciones. 

Creación de aulas para gremio estudiantil y gremio de docentes con cartelera informativa. Facilitar que los estudiantes tengan un espacio donde expresar propuestas. 

Consejo de Participación como herramienta para la participación de docentes, estudiantes y familias.
N.° de moción Eje 3: Trayectorias educativas a lo largo y ancho de la vida
3

Fortalecer el Programa de Maestros Comunitarios. 

Que cada Centro educativo tenga su propio comedor, con comida de calidad, saludable y como política universal. 

Asegurar la conectividad en lo referente al transporte. 

Las escuelas técnicas, los bachilleratos tienen que tener una variedad de ofertas que tenga en cuenta las expectativas de los estudiantes de cada territorio. Integración de los subsistemas con jornadas de integración. 

Que cambie la forma de evaluar para que no se avance sin adquirir conocimientos, si no que se adquieran en el tiempo que se requiera. 

Presupuesto 6 +1 para la educación.
N.° de moción Eje 4: Virtualidad e IA: oportunidades y obstáculos
4

La virtualidad fue de utilidad en la pandemia y se extendió su uso. El avance tecnológico y la utilización de la IA preocupa. Hay que evaluar sus efectos, educar el razonamiento crítico. 

Democratizar el acceso a las tecnologías pero con orientación.

Evaluar la posibilidad de retirar los celulares y su uso en las escuelas. 

El aprendizaje acelerado no es verdadero aprendizaje, no deja conocimiento. Priorizar la educación presencial. La tecnología nos permite conectarnos pero no educa en las habilidades necesarias para la comunicación cara a cara y el encuentro con el otro.