Congreso Nacional de Educación

Se discute el eje "Educación como Derecho" (si bien esta moción es también transversal a los ejes "Educación y Participación" y "Trayectorias Educativa a lo Largo y Ancho de la Vida") y partiendo de la idea de que el Derecho a la Educación, es un Derecho Humano fundamental, y teniendo en cuenta las condiciones materiales de los estudiantes de esta localidad, urge la necesidad de acceder a un servicio de acceso a la alimentación, de cobertura universal y como ámbito pedagógico. 

Se observa que al egresar de Educación Primaria los adolescentes que ingresan al Liceo, dejan de contar con el servicio de alimentación escolar, lo que genera una ruptura que impacta en la trayectoria y los aprendizajes del estudiantado, en un contexto social con desigualdades en la alimentación. Este servicio se considera con dos condiciones importantes: 

1. El carácter fundamentalmente educativo de la alimentación estudiantil, que supere la mera asistencia social (hoy solo 25 a 30 estudiantes con condicionantes asisten al comedor escolar) que tiende a fragmentar al estudiantado, y que tenga como objetivos ser un espacio pedagógico, participativo, socializante, enfocado en salud y nutrición, el ejercicio democrático y ciudadano y que genere habilidades sociales para mejorar la convivencia y la integración social.
2. Por otra parte, que la infraestructura y el espacio físico de este comedor, se instale en un espacio nuevo y que actualmente no sea ningún salón ni ningún espacio de clase o de usos institucionales ya existentes, porque el establecimiento ya ocupa todos sus espacios durante todo el horario de funcionamiento y se generaría problemas organizativos para la institución y los estudiantes, por lo que es necesaria una presupuestación integral y adecuada para este nuevo espacio y sus funciones.