Acta N° 4/2026
Acta de resolución
Asamblea UTEC | Rivera
Fecha: 02/09/2026
Hora de inicio: 14:00
Hora de finalización: 17:00
Lugar de realización: Treinta y Tres 290
Quórum: 15 personas
Elección de delegados/as: 1 titular y 1 alterno/a.
Mociones de resolución aprobadas
Cantidad: 13
| N.° de moción | Eje 1: La educación como derecho | |
|---|---|---|
| 1 | Incorporar la convivencia saludable en la agenda educativa de todos los niveles de educación, promoviendo la formación en habilidades emocionales, sociales y relacionales como parte integral de los procesos educativos. | |
| 2 | Fortalecer las acciones de prevención de las distintas formas de violencia, generando herramientas que permitan reconocer tempranamente estas situaciones, desnaturalizar las prácticas y dinámicas que las sostienen y favorecer intervenciones oportunas, seguras y adecuadas. Habilitar que sea posible nombrar y reconocer los diferentes tipos de violencia. | |
| 3 | Fortalecer la difusión y accesibilidad de los recursos y dispositivos institucionales de apoyo, procurando que estudiantes, docentes y colaboradores conozcan los espacios disponibles y las vías para solicitar orientación o acompañamiento. | |
| 4 | Promover una cultura de participación en instancias colectivas de la comunidad educativa, procurando que estas actividades se encuentren debidamente contempladas en el calendario académico y cuenten con mecanismos institucionales que faciliten y garanticen la participación, incluyendo la correspondiente justificación de inasistencias cuando resulte necesario. | |
| 5 | Impulsar estrategias de acompañamiento entre pares, favoreciendo redes de apoyo, pertenencia y cuidado dentro de la comunidad educativa. | |
| 6 | Promover una mayor participación docente en instancias colectivas de reflexión, formación e intercambio, así como su involucramiento en la difusión y promoción de estas actividades entre los estudiantes. | |
| 7 | Poder contar con una devolución por parte de las autoridades de lo trabajado en las jornadas de reflexión y/o asambleas, accediendo a una respuesta que dé sentido y proyección a futuras instancias. | |
| 8 | Incorporar en la formación académica contenidos vinculados con la formación ciudadana, la convivencia democrática, los derechos, la participación y la responsabilidad colectiva. | |
| 9 | Fortalecer la formación de estudiantes, docentes y colaboradores como agentes protectores, brindando herramientas que permitan reconocer situaciones de vulnerabilidad, y favorecer la activación oportuna de los recursos institucionales correspondientes. | |
| 10 | Desarrollar jornadas de integración durante el primer semestre académico, con especial énfasis en aquellos momentos que implican transiciones significativas en las trayectorias educativas, particularmente el pasaje de la educación secundaria a la educación universitaria. Estas instancias deberán favorecer la adaptación a la vida universitaria, el conocimiento de sus nuevos desafíos y la construcción de redes que permitan transitar esta etapa de manera acompañada. | |
| 11 | Avanzar hacia espacios de cogobierno y participación institucional que integren efectivamente la representación del orden estudiantil y del orden de colaboradores/funcionarios, fortaleciendo la participación de los distintos actores de la comunidad educativa. | |
| 12 | Contar con protocolos institucionales claros y accesibles, que orienten la actuación ante situaciones complejas y garanticen respuestas asertivas, seguras, coordinadas y oportunas. | |
| 13 | Fortalecer el vínculo pedagógico entre docentes y estudiantes, entendiendo este vínculo como un componente fundamental para la construcción de ambientes educativos saludables, seguros, respetuosos y favorecedores del aprendizaje. |