Acta N° 1/2026
Acta de resolución
Asamblea Museo Lacán Guazú Dolores | Soriano
Fecha: 02/09/2026
Hora de inicio: 19:30
Hora de finalización: 21:30
Lugar de realización: Asencio 991
Quórum: 18 personas
Elección de delegados/as: 1 titular y 1 alterno/a.
Mociones de resolución aprobadas
Cantidad: 7
| N.° de moción | Eje 1: La educación como derecho |
|---|---|
| 1 | La Educación Pública debe consagrar la formación integral de ciudadanos críticos, creativos, reflexivos, capaces de transformar la realidad y las desigualdades del mundo actual. La formación de los estudiantes no debe limitarse a una preparación para el mercado laboral, es necesario integrar aspectos vinculados con la salud mental, la inteligencia emocional, la educación sexual integral, y el acceso y la participación al arte, a la cultura y al deporte. |
| 2 | Para que la Educación Pública cumpla con estos objetivos es necesario alcanzar un presupuesto adecuado, tomando como base un 6 % + 1 del PBI. |
| 3 | Consideramos fundamental la incorporación de espacios (barrios, localidades, departamentos) donde la diversidad, en toda su extensión (género, étnico, religioso, migratorio, etc.), sea abordada y promovida desde el Estado. |
| 4 | Una transformación social en derechos requiere de cambios en los espacios públicos para la participación ciudadana en su conjunto, y en particular la creación de centros de educación no formal que apunten a esos objetivos. |
| N.° de moción | Eje 3: Trayectorias educativas a lo largo y ancho de la vida |
|---|---|
| 5 | La creación de una Universidad de Educación autónoma y cogobernada es clave para la formación y profesionalización docente, que incluya extensión, investigación y la posibilidad de realizar posgrados. |
| 6 | La formación docente debe incluir un espacio curricular con metodologías pertinentes para abordar la problemáticas vinculadas a la salud mental y a las dificultades de aprendizaje. |
| N.° de moción | Eje 4: Virtualidad e IA: oportunidades y obstáculos |
|---|---|
| 7 | Para la educación primaria y media defendemos la presencialidad, entendiendo que el vínculo humano es indispensable e insustituible. |