Acta N° 5/2026
Acta de resolución
Asamblea Instituto de Formación Docente | Treinta y Tres
Fecha: 18/09/2026
Hora de inicio: 18:00
Hora de finalización: 20:00
Lugar de realización: Manuel Lavalleja y Simón del Pino
Quórum: 34 personas
Elección de delegados/as: 2 titulares y 2 alternos/as.
Mociones de resolución aprobadas
Cantidad: 10
| N.° de moción | Eje 1: La educación como derecho |
|---|---|
| 1 | Desde el comienzo de la formación docente formación en educación inclusiva obligatoria, en territorio, para todos los que trabajan con la infancia, adolescencia y adultez y luego actualización continua obligatoria. |
| 2 | Ampliar la creación de equipos interdisciplinarios que acompañen a estudiantes y sus familias en la trayectoria educativa con formación específica en educación inclusiva. |
| 3 | Creación de la licenciatura de acompañante pedagógico en educación inclusiva. |
| 4 | Garantizar la accesibilidad en los centros educativos. |
| 5 | Aplicación obligatoria del DUA como exigencia a los docentes, sin excepción, en todos los subsistemas. |
| 6 | Inversión en materiales de accesibilidad que garanticen la inclusión educativa y aplicación del DUA en todas las instituciones educativas. |
| 7 | Formación para personas en situación de discapacidad que posibiliten su autonomía a través de habilidades para la vida y respecto a la educación vial. |
| 8 | Creación de un dispositivo con equipo interdisciplinario de seguimiento integrado por educador social, acompañante terapéutico, trabajador social y psicólogo, terapeuta ocupacional, referente de salud, educación sexual integral que acompañe y brinde apoyo a las familias y al sujeto de derecho a lo largo de toda la trayectoria educativa y ciclo de la vida. |
| 9 | Expansión al interior del país, de la propuesta de formación de oficios y en talleres ocupacionales que posibilite una inserción laboral y social para personas adultas en situación de discapacidad. |
| 10 | Promover un espacio de autorregulación y calma en cada institución que le permita al estudiante y docente acudir cuando está en situación de crisis y lo crea pertinente. |