Congreso Nacional de Educación

La educación debe trascender las circunstancias políticas de los gobiernos de turno. Es necesario establecer una política de estado a largo plazo que surja y se sustente en las instancias de participación colectiva. En este marco, el presente congreso debe tener un carácter vinculante. 

La Asamblea Territorial organizada por la filial Colonia del Este de la Fenapes, en el marco del IV Congreso Nacional de Educación, resuelve acompañar los aportes de la CSEU a los ejes de discusión, reafirmando la educación pública como un derecho humano fundamental y una responsabilidad indelegable del Estado. En tal sentido, reclama garantizar las condiciones materiales, laborales, presupuestales y pedagógicas necesarias para hacer efectivo este derecho, avanzando hacia la asignación del 6 % del PBI para la educación pública y el 1% para ciencia e innovación. Asimismo, reivindica la autonomía y el cogobierno de la educación pública, así como la participación efectiva de docentes, estudiantes y demás actores educativos en la construcción, definición y evaluación de las políticas educativas, fortaleciendo los ámbitos democráticos de participación y decisión como pilares de una educación pública soberana. 

Finalmente, sostiene que las trayectorias educativas están condicionadas por las desigualdades sociales y las condiciones materiales de vida, por lo que no pueden reducirse a responsabilidades individuales. En consecuencia, reclama políticas públicas multisectoriales que garanticen las condiciones necesarias para el acceso, la permanencia y la culminación de los procesos educativos, así como el acceso democrático al conocimiento y a la cultura. 

La Asamblea reafirma, además, su compromiso con la defensa de la democracia y los derechos humanos, y resuelve continuar sosteniendo la causa por Memoria, Verdad y Justicia, reivindicando el compromiso irrenunciable con el esclarecimiento de los crímenes del terrorismo de Estado, el destino de las personas detenidas desaparecidas y la construcción de una sociedad que no olvide su historia. Por último, defendemos y reivindicamos una Educación Pública sustentada transversalmente por la perspectiva de género y diversidad como sinónimo de igualdad y respeto.