Acta N° 7/2026
Acta de resolución
Asamblea Junta Departamental | Durazno
Fecha: 29/09/2026
Hora de inicio: 15:20
Hora de finalización: 17:40
Lugar de realización: Dr. Luis Alberto de Herrera 880
Quórum: 15 personas
Elección de delegados/as: 1 titular y 1 alterno/a.
Mociones de resolución aprobadas
Cantidad: 6
| N.º de moción | Eje 4: Virtualidad e IA: oportunidades y obstáculos |
|---|---|
| 1 | Ante la problemática que se presenta en el departamento de que no todas las personas poseen las mismas posibilidades de acceso al virtualidad y la tecnología ( no todas las personas cuentan con los mismos servicios). Es necesario el trabajo fortalecer el redes. Identificar problemáticas y brindar soluciones por parte de las instituciones unificadas. Generar herramientas unificada de la trayectoria educativa de todos los estudiantes desde los 3 años hasta el egreso de la educación media. que mejoren las dinámicas interinstitucional y la transparencia. En una plataforma unificada. |
| 2 | Formación en ciudadanía digital para todas las personas que trabajen en aspectos educativos, sociales y políticos, con el mismo nivel de teorización, independiente del lugar donde se desarrolle. Con formación continua posibilidades reales de acceso en distintas modalidades. |
| 3 | Plan de desarrollo de donde utilizar la inteligencia artificial para vincular la virtualidad con la educación presencial. Realizar una estadística y aportar más presupuesto a la presencialidad y fortalecer las capacidades humanas. |
| 4 | Vincular las herramientas digitales con la presencialidad. Recursos que sumen a una educación de calidad justa para todos. |
| 5 |
Debe hacerse una exploración sobre las formaciones que deben ser priorizadas hacia la presencialidad por su carácter insustituible. La virtualidad no sustituye la presencialidad. Vincular las herramientas digitales con la presencialidad. Recursos que sumen a una educación de calidad justa para todos. |
| 6 | Ampliar los recursos económicos a las escuelas rurales y departamentales cuenten con un presupuesto para habilitar recursos digitales. |