Acta N° 53/2026
Acta de resolución
Asamblea Estudiantes de TUILSU - FHCE | Montevideo
Fecha: 09/10/2026
Hora de inicio: 18:00
Hora de finalización: 21:40
Lugar de realización: Asociación de Sordos del Uruguay
Quórum: 36 personas
Elección de delegados/as: 1 titular y 1 alterno/a.
Mociones de resolución aprobadas
Cantidad: 7
| N.º de moción | Eje 1: La educación como derecho |
|---|---|
| 1 | Dar prioridad en las elecciones de horas a maestros y profesores sordos en instituciones educativas o grupos en los que haya estudiantado sordo. |
| 2 | Modificar el decreto 389/008, del año 2008 que obliga a las instituciones de la salud a denunciar el nacimiento de niños sordos. Que incluya información y perspectiva sobre educación bilingüe (LSU-Español) y comunidad sorda. |
| 3 | Diseñar un programa de formación de instructores sordos de lengua de señas uruguaya en los institutos de formación docente. |
| 4 | Incorporar en todas las carreras de formación docente contenidos específicos sobre discapacidad, accesibilidad, diversidad e inclusión educativa. Esta formación deberá desarrollarse de manera transversal y sostenida a lo largo de toda la carrera, complementada con unidades curriculares específicas que brinden herramientas teóricas y prácticas para atender la diversidad del estudiantado y garantizar el ejercicio efectivo del derecho a la educación en condiciones de equidad. |
| 5 | Mejorar y sistematizar el sistema de asignación de horas y cargos en tiempo y forma de intérpretes de lengua de señas uruguaya en todos los niveles educativos. |
| 6 | Generar horas de apoyo en los centros educativos de todos los niveles donde cursen estudiantes sordos, con el objetivo de acompañar el proceso de aprendizaje del español escrito. |
| 7 | Elaboración de centros de atención a primera infancia (CAIF, CAPI) con entornos señantes integrados por educadores y referentes sordos, brindando a su vez, apoyo a las familias. Esto favorecería entornos lingüísticos señantes que aseguren el acceso temprano a la lengua natural de las personas sordas, erradicando la privación lingüística de las infancias sordas. |