Congreso Nacional de Educación

Por una educación que preserve la memoria y enseñe nuestra historia reciente. Consideramos fundamental fortalecer la enseñanza de la Historia reciente del Uruguay, incorporando de manera explícita y sistemática en los programas educativos el estudio de la dictadura cívico-militar, sus causas, características y consecuencias, así como las vulneraciones a los derechos humanos ocurridas durante dicho período. 

Asimismo, reivindicamos la importancia de preservar, proteger y jerarquizar los Sitios de Memoria como espacios fundamentales para la construcción colectiva de la memoria histórica, la promoción de los derechos humanos y la educación de las nuevas generaciones. 

Por lo expuesto, proponemos: 

• Incorporar y fortalecer en los programas de Historia de los distintos niveles educativos el abordaje de la Historia reciente del Uruguay y de la dictadura cívico-militar. 
• Garantizar herramientas y recursos educativos que permitan a los estudiantes conocer, analizar y reflexionar críticamente sobre este período de nuestra historia. 
• Preservar y fortalecer los Sitios de Memoria, garantizando los recursos necesarios para su mantenimiento, funcionamiento y difusión. 
• Promover el vínculo entre los centros educativos y los Sitios de Memoria, favoreciendo visitas, actividades pedagógicas y propuestas que contribuyan a mantener viva la memoria y fortalecer el compromiso con la democracia y los derechos humanos.

Por una educación pública de calidad, inclusiva y con los recursos necesarios 

Considerando que la educación pública constituye un derecho fundamental y una herramienta imprescindible para garantizar la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral de nuestros niños, niñas y adolescentes, proponemos y exigimos: Mayor presupuesto para la educación. 

Exigimos que se destine a la educación pública un presupuesto equivalente al 6 % del PBI, más un 1 % adicional destinado a investigación y desarrollo, garantizando los recursos necesarios para fortalecer el sistema educativo. 

Disminución de la cantidad de estudiantes por grupo. 

Reducir la cantidad de alumnos por grupo, generando condiciones que permitan una atención más personalizada, mejores procesos de enseñanza y aprendizaje y un adecuado acompañamiento de las trayectorias educativas. Una inclusión educativa real. 

Reivindicamos una inclusión que trascienda la mera presencia de los estudiantes en el aula. Incluir significa atender la diversidad, garantizar los apoyos necesarios y generar las condiciones para que todos los estudiantes puedan aprender y desarrollarse plenamente. 

Para ello, exigimos que los centros educativos cuenten con la cantidad suficiente de docentes, maestros, psicólogos, psicopedagogos y equipos multidisciplinarios, de manera que puedan responder adecuadamente a las diferentes realidades y necesidades que se presentan cotidianamente en las aulas. Mejora de la infraestructura educativa. 

Exigimos un plan sostenido de reparación, mantenimiento y mejora edilicia de las escuelas, liceos y centros de UTU, garantizando espacios seguros, dignos, accesibles y adecuados para enseñar y aprender. 

Por todo lo expuesto, solicitamos que esta moción sea considerada y aprobada, reafirmando nuestro compromiso con una educación pública de calidad, inclusiva, democrática y con los recursos necesarios para garantizar el derecho a la educación de todos y todas.