Eje temático 1: La educación como derecho
Marco de referencia
Traducción a Lengua de Señas Uruguaya
Este eje propone un abordaje integral que va más allá del reconocimiento jurídico, enfocándose en su realización efectiva y en el combate a las desigualdades estructurales (clase, raza, género y territorio).
Para su abordaje se sugieren cuatro dimensiones estratégicas:
1.1 Convivencia en los ámbitos educativos.
1.2 Educación integral a lo largo de la vida.
1.3 Inclusión y diversidad (desafíos hoy: género/generaciones, migrantes, étnico-racial, discapacidad).
1.4 Educación, desarrollo cultural, científico y tecnológico del país. ¿Para qué formamos?
Documentos
En diciembre de 2025 la Comisión Coordinadora de la Educación convoca a la realización del 4.º Congreso Nacional de Educación (CNE) para el año entrante, designa a una Comisión Organizadora (COCNE) y propone los cuatro ejes temáticos que luego son ratificados por dicha comisión.
En febrero de 2026, la Mesa Ejecutiva de la COCNE encomendó a la Universidad de la República la elaboración de un documento orientador por eje temático y, posteriormente, otros integrantes de la Comisión Organizadora del Congreso Nacional de Educación enviaron sus aportes para el debate en las asambleas territoriales.
Acceso al documento orientador y a los aportes