ANEP utiliza Evaluación en Línea como “caja negra” para potenciar aprendizajes
El Consejo de Educación Inicial y Primaria junto a la Dirección de Investigación, Evaluación y Estadística de la ANEP lanzó una nueva edición de “Evaluación en Línea”. Una escuela de tiempo completo fue escenario para valorar el conocimiento de alumnos de 3° a 6° año en Lectura, Matemática y Ciencias. La aplicación potencia la mejora de aprendizajes, permite conocer el nivel del grupo y las debilidades de un alumno por temas.
Desde su implementación en 2009 la “Evaluación en Línea” se ha transformado en una herramienta permanente de apoyo para los maestros, quienes a través de los resultados que obtienen en tiempo real, pueden potenciar el mejoramiento de los aprendizajes de sus alumnos. En esta oportunidad, en el ciclo de evaluación formativa 2015 –que se aplica tanto en escuelas públicas como privadas– participan alumnos de todo el país de 3°, 4°, 5° y 6° años del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), quienes trabajan en áreas de Lectura, Matemática y Ciencias.
El lanzamiento de la nueva edición de esta prueba, creada por la Dirección de Investigación, Evaluación y Estadística (DIEE) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), fue en la Escuela de Tiempo Completo N° 35 “República de Guatemala”.
La directora general del CEIP, Irupé Buzzetti; el director de la DIEE, Andrés Peri; el consejero Héctor Florit e inspectoras técnicas, departamentales y de zona estuvieron presentes en el centro educativo, acompañando a los alumnos en el primer día en que se habilitaron las pruebas para 3° y 4° año.
Según Buzzetti, el valor de la “Evaluación en Línea” radica en que se pueden tener al instante los resultados de cómo está un alumno frente al ítem que se le presenta, lo que permite una lectura horizontal y vertical. “En forma horizontal vemos cómo está el niño según los diferentes planteos o problemas que se le hacen, vemos cómo los va resolviendo, mientras que en la lectura vertical vemos a ese niño frente a todo el grupo. Esto lo que le brinda al maestro es mucha información. Por ejemplo, si el maestro ve que 18 alumnos tuvieron un error en el mismo ítem, encuentra el anclaje para volver a enseñar ese ítem de otra manera y de esta forma, los alumnos pueden adquirir el conocimiento”.
La directora general del CEIP remarcó el carácter formativo de la evaluación y señaló que la misma lo que busca es ver la “caja negra” de cuánto conocimiento tienen los alumnos y ver dónde radica el error para intervenir. “Es una herramienta que vino para quedarse, cuyos contenidos los hacen nuestros maestros, por lo tanto son acordes al programa curricular para los alumnos de 3° a 6° año en las áreas de Lectura, Matemática y Ciencias”, explicó.
Vale recordar que esta prueba consiste en un conjunto de actividades que los alumnos resuelven en su computadora, complementando las evaluaciones que ya realiza el maestro. Permite que los docentes cuenten con los resultados al instante y que tengan la posibilidad de reflexionar colectivamente acerca de las respuestas de los alumnos de su clase y de su escuela.
Además, la evaluación en línea incluye, en su interface para maestros, herramientas que le ayudan a interpretar los errores y los aciertos de sus estudiantes. Se aprovecha la infraestructura tecnológica instalada en las escuelas por el Plan Ceibal que permite realizar, a un bajo costo, una evaluación que involucra a todas las aulas del país.
La prueba se hace a mitad de año porque es para seguir aprendiendo, no es una evaluación final ni va al carnet de notas, sino que identifica potencialidades y debilidades de niños y de grupos. Evaluación en Línea le permite a docentes y directores de centros educativos tener, de primera mano, el grado de apropiación de conocimientos de los niños, y genera al mismo tiempo un escenario propicio para planificar futuras estrategias pedagógicas.
En 2014 se realizaron más de 800 mil evaluaciones en formato digital con conexión a Internet, algo que en formato papel habría sido imposible. El 10 de junio se habilitarán las pruebas para los alumnos de 5º y 6º años.