Aprobación de alumnos becados fue 20% más que en centros sin programa Compromiso Educativo
El programa Compromiso Educativo presentó la evaluación para 2011 y 2012, con énfasis en la continuidad de los jóvenes en la educación media superior. Este programa tiene por objetivo promover la continuidad en el estudio a través de becas para jóvenes en situación de vulnerabilidad mediante referentes pares, jóvenes de educación terciaria que acompañan a los estudiantes de secundaria en el proceso educativo.
El concepto que transversaliza este programa es la personalización del proceso educativo, ya que cada estudiante puede participar de manera diferenciada y con un acompañamiento de acuerdo a sus dificultades, intereses y motivaciones.
Tras la presentación de los resultados, el ministro de Educación y Cultura, Ricardo Ehrlich, subrayó que los estudiantes de 60 centros de Secundaria y UTU con segundo ciclo alcanzaron importantes logros gracias al programa Compromiso Educativo, y destacó que los becarios, que presentaban mayor vulnerabilidad, lograron resultados superiores a los del centro educativo y en relación a otros centros educativos que no formaron parte de esta experiencia, con diferencias de 10% a 20% por encima a los promedios del resultado del año y la continuidad educativa.
Algunas cifras
En el Programa Compromiso Educativo participa un 30% de los estudiantes de los centros educativos en los que se desarrolla esta experiencia; el porcentaje es mayor para el interior del país. Un 68% de los estudiantes que participan reciben una beca.En 2011 este programa se desarrolló en 39 centros educativos de 8 departamentos, en 2012 fueron 64 centros en 10 departamentos.
En 2011 se inscribieron 830 estudiantes terciarios para ser referentes pares, mientras que en 2012 la cifra aumentó a 1.000 inscriptos y para 2013 alcanzó 1.100. Aproximadamente un 50% participa de las actividades programadas para el año.
En relación a las edades, los estudiantes de educación media —65%, mujeres, y 44%, hombres— la mayoría tiene 17 años. Un 7% de los becados trabaja, mientras el 30% busca empleo.
La tasa de aprobación de los estudiantes participantes del programa es casi del 20% (76,6 frente 58,7) superior a la tasa de aprobación de los estudiantes que asisten a centros donde se desarrolla el programa, pero que no participaron en este. También se aprecia esta situación si se compara con la tasa de aprobación de centros educativos que no integran este programa. Asimismo, los jóvenes estudiantes se desvincularon menos que aquellos que no participaron del programa, aún cuando éste se desarrolló en su centro educativo, y también tuvieron mejores resultados que quienes asistieron a los centros que no participaron.
El 82% de los estudiantes que participaron en 2012 continuaron sus estudios en Secundaria o UTU en 2013. En síntesis, Ehrlich destacó que el informe muestra que los estudiantes que participaron del Compromiso Educativo logran mejores resultados en aprobación, menor repetición por inasistencias y mayor reinscripción para continuar estudiando.
El ministro aseguró que este programa continuará, ya que en 2013 pasó de 60 a 80 centros educativos y está programado para continuar aumentando en cantidad de centros durante 2014. “Más allá del éxito del programa, muestra un camino interesante para buscar la manera de profundizar los cambios, lograr cambios estructurales, institucionales atacando la preocupación mayor de nuestra sociedad: la transformación de la educación pública y la universalización de la educación media”, indicó.
“El referente par fue un elemento central”. "Creo que la clave es ese acompañamiento del alumno, el apoyo y es importante en todo contexto social”, sostuvo el ministro.
Según concluyó, esta experiencia muestra la significación del apoyo en las instituciones educativas y evidencia que los estudiantes y, también los docentes, se sienten amparados con un acompañamiento en el recorrido educativo.