Resultados de las pruebas PISA 2025 muestran estabilidad y mejoras en ciencias
En un contexto de caída global de los resultados de las pruebas PISA 2025, Uruguay mantiene números estables, con un incremento en ciencias, indicó el presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani. Además, más del 80% de los estudiantes cursa el grado según su edad y el rezago severo es menor. Los datos fueron presentados este martes 8 en todo el mundo.
El Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por su sigla en inglés) es un estudio desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Se implementa desde el año 2000 y Uruguay participa desde 2003. En su edición de 2025 participaron más de 760.000 estudiantes de 15 años, que representan a unos 33 millones de estudiantes de 91 países y economías.
Este martes fueron desplegados los datos correspondientes a estudiantes de educación media, relevados durante 2025. La muestra alcanzó a 6.572 estudiantes de 225 centros educativos. El área evaluada con mayor profundidad en esta edición fue el científico, tema sobre el que se presentaron mayores logros. En lectura y matemáticas persisten desafíos en relación a los informes anteriores.
Si se observan los datos internacionales en cuanto a ciencias, el puntaje promedio asignado por PISA a Uruguay es 445, lo que ubica al país en el nivel 2 de desempeño, dentro de cuatro posibles. “Uruguay alcanza logros acordes a su nivel de desarrollo”, puntualizó la coordinadora de PISA en Uruguay, Laura Noboa, en la presentación de datos en la sede del Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores, en Montevideo.
Pruebas PISA: “Uruguay se mantiene estable”, indicó Caggiani
En diálogo con la Comunicación Presidencial, Caggiani sintetizó: “En un contexto de caída generalizada en el mundo, Uruguay se mantiene estable, aumenta en ciencias y cae un poquito en lectura; en este escenario, es un resultado que habla de que Uruguay viene trabajando bien”.
El jerarca afirmó que esta herramienta sirve para “compararnos con nosotros mismos” y contar con evidencia sobre cómo se están “haciendo las cosas” en materia educativa.
Caggiani explicó que las pruebas PISA 2025 son importantes para la construcción de política pública y atender las brechas socioeconómica, de género y territorial.
Como ejemplo, mencionó:
- Duplicar la extensión del tiempo educativo.
- Duplicar la cobertura alimentaria en educación media básica.
- Instalar el sistema de becas más importante de la historia.
- Acciones de inclusión socioeducativa.
- Acciones en salud mental.
En aspectos generales, el estudio indica que, en 2025, más del 80% de los estudiantes uruguayos se encuentran en el grado esperado para su edad y los niveles de rezago severo son marginales (4,5 %).
Además, hay 3.000 estudiantes más en centros educativos, con lo cual la cobertura de jóvenes de 15 años en la educación supera el 90%.
La prueba
- El PISA Test utiliza distintos formatos de evaluación: respuesta abierta, múltiple opción, simulaciones con otro uso de dispositivos.
- La prueba es online en centros educativos mediante computadoras de Ceibal, con una duración de dos horas. Incluye: un cuestionario a estudiante y otro al centro, hecho entre agosto y setiembre 2025.
- Hay tres niveles: alto, medio y bajo; el nivel 2 es el resultado promedio. Se informa el porcentaje de estudiante que alcanza el nivel mínimo.
- En 2025 se incluyó en la prueba a personas con discapacidad o limitaciones cognitivas o emocionales.
- También se proporcionó un cuestionario a la familia del estudiante que requiere necesidades educativas específicas.