Ministros de Educación de Uruguay y Panamá visitaron la Escuela Pública N.° 28
Los niños y maestros de la Escuela Pública N.° 28, República de Panamá, recibieron este martes la visita de los ministros de Educación y Cultura de Panamá y Uruguay, Ricardo Ehrlich y Lucy Molinar respectivamente. Las autoridades conocieron de primera mano cómo funciona el plan Ceibal y la plataforma en línea “Crea”, tecnologías que permiten a docentes y estudiantes gestionar y acceder a contenidos educativos.
La visita que realiza a Uruguay la ministra de Educación de Panamá, Lucy Molinar, tiene por objetivo profundizar los intercambios entre ambas naciones respecto a diversas experiencias en materia educativa.
En este sentido, Ehrlich destacó los intercambios que se han mantenido con Panamá y las variadas actividades que se han desarrollado en las escuelas “República Oriental del Uruguay” y “José Artigas” de ese país.
Explicó además que en Panamá actualmente se está incorporando un proyecto a nivel secundario, similar al plan Ceibal, que incluye el desarrollo de nuevas tecnologías de información y comunicación en el aula. Respecto a esta implementación del proyecto, afirmó que “se están intercambiando las diferencias, éxitos, problemas y fracasos de ambas experiencias”.
Durante la recorrida por la escuela República de Panamá, a la que concurren 479 niños, las autoridades trabajaron en conjunto con los alumnos de quinto año a través de las computadoras del Plan Ceibal y de “Crea”, una plataforma digital a la que pueden acceder los docentes para gestionar, administrar y dar seguimiento a las actividades de formación; los alumnos pueden descargar desde allí las tareas dispuestas a lo largo del curso.
Al finalizar la visita, la ministra de Educación de Panamá entregó a la directora de la institución una colección de libros escritos por niños panameños que participaron en el Festival Nacional de Creación de Cuentos. Esa actividad es promovida por el Ministerio de Educación de Panamá con la meta de estimular y fortalecer la formación de los estudiantes de todos los centros educativos mediante la práctica de la lectura, la escritura, el análisis y el arte.