Plan Ceibal e Ineed proponen utilizar informática como insumo para procesos de aprendizaje
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed) y el Plan Ceibal, apoyados por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), evalúan experiencias internacionales para mejorar el uso de datos obtenidos a través de los continuos avances tecnológicos. El objetivo es utilizar la información recabada mediante medios informáticos como insumo para la planificación de procesos educativos.
La presidenta del Ineed, Alex Mazzei, aseguró que la intención es conocer nuevos recursos tecnológicos que se utilizan en el mundo y que, de algún modo, facilitan una mejor comprensión de las temáticas educativas y de la preparación para lograr mejores resultados de aprendizaje.
Mazzei dijo que esto permitirá una evaluación mejor, conocer cómo se vinculan los distintos sistemas informáticos y qué aporte le aseguran al docente o al investigador.
"Lo que hacemos es recoger experiencias de utilización de la información para la mejora de la educación en distintos países: Escocia, Inglaterra, Chile, Colombia y México. Tratamos de empezar a ponernos al día sobre qué y cómo se están trabajando estas cuestiones. Para nosotros, como instituto de investigación que tiene que aportar información sobre el sistema educativo es de mucha utilidad ver cómo se manejan estos nuevos recursos", sostuvo.
Mazzei afirmó: "Lo que hace al Plan Ceibal y la conectividad que tenemos en todo el país son grandes ventajas, junto a los procedimientos que tenemos dentro del propio sistema educativo. La Administración Nacional de Enseñanza Pública (ANEP), presentó en las últimas horas el seguimiento de la trayectoria de los estudiantes cosa que hasta hace poco tiempo era impensable".
"Hoy se conoce un alumno que ingresa a preescolar hasta cuando termina la educación media. Si ha fracasado, si no, qué apoyos necesita, qué cuestiones requiere. Esas son cosas que se están desarrollando en este momento. Estamos en un momento importante para el país, por eso no tenemos que quedarnos atrás y estar al día en el conocimiento que hay en el mundo sobre estos temas", agregó.
"Primero que nada, hay que tratar de conocer y compartir. Hoy el mundo se hace cada vez más pequeño y las ideas y los instrumentos se pueden compartir en el Uruguay y con el mundo. Aquí también se ha empezado a trabajar a través de mecanismos de cooperación interinstitucional y no siempre tenemos que pensar que se requiera más dinero sino tal vez otros recursos y otros conocimientos", dijo.
El presidente del Plan Ceibal, Miguel Brechner, consideró que en la actualidad muchos datos están disponibles; y siempre lo estuvieron. "Si el niño iba o no a clase es algo que se hace desde el primer día; y qué nota sacó, también se hace desde el primer día de escuela", sostuvo.
La idea dijo Brechner es convocar a personas del exterior que estén trabajando con grandes volúmenes de datos para ver qué herramientas puede haber que apoyen al docente para tomar decisiones y evaluar. Aseguró que este recurso se llama “big data” o “learning analitic” e implica utilizar datos y aprender de ellos.
El titular del Plan Ceibal recordó que el Plan Ceibal está a disposición del sistema educativo, para investigar nuevas áreas del conocimiento, ver si se pueden aplicar en el Uruguay y cuidar la privacidad, la legalidad y la ética.
Para ejemplificar, se refirió al manejo de datos, dijo que se implementará un comité de ética, donde se invitará a todos los actores para discutir qué hacer con datos en general en el Uruguay.
"No lo legal, que ya lo cubre la Agencia del Gobierno Electrónico y la Sociedad de la Información y el Conocimiento (Agesic); y en ese sentido se respeta y se acata todo lo que esa agencia resuelva, sino lo ético, está bien o está mal manejar los datos de cierta manera, los datos tendrían que ser siempre anónimos o no, hay una cantidad de aspectos que están en discusión en el mundo. Lo que hacemos es traer la discusión a Uruguay, traer especialistas que ya han visto estos problemas en otro lado y ver cómo enfrentarlos", finalizó Brechner.