Secretaría de Comunicación puso a disposición de canales un video sobre educación
La Secretaría de Comunicación puso a disposición de canales de todo el país, un nuevo video a fin de sumar información sobre temas que componen la agenda pública nacional. En este caso, se aborda la problemática de la educación. La pieza, de algo más de 15 minutos, realizada con diseño ágil y lenguaje accesible, incluye abundante información, testimonios del Presidente Mujica y autoridades vinculadas al área educativa.
“Si uno se deja llevar por lo que mira, escucha o lee, parece que el sistema educativo uruguayo es el peor del planeta. Además, se suele deslizar la idea de que el deterioro es un fenómeno nuevo, cuando en realidad, en educación, nada sucede de la noche a la mañana. Esta simplificación reduce la visión de un tema que es más complejo y profundo”.
De esa manera comienza la pieza audiovisual realizada por la Secretaría de Comunicación, y continúa con ejemplos de múltiples testimonios internacionales que muestran que la actual disconformidad con la situación de la educación está presente en muy diversos países.
De acuerdo al relato que guía el mensaje, distintas opiniones convergen en que la problemática sobre el estado de la educación va más allá del aprendizaje que se imparte en las aulas. Según los datos del último informe PISA, uno de los factores que más incide en el rendimiento educativo de los jóvenes es el factor sociocultural.
Para el ministro Ehrlich "la brecha social es uno de los temas mayores que se manifiesta por la desvinculación temprana, menores rendimientos escolares y falta de terminación de ciclo educativos".
“Una mejor educación no es solo cuestión de dinero. Pero también es cuestión de dinero”, sostiene un relato en off. Los recursos que los Gobiernos vuelcan en la educación son la muestra de la importancia que le asignan, se sostiene. La educación pública, en Uruguay, en 1985 recibía poco más del 2% del PBI. Recién en el quinquenio 2005-2009 el presupuesto educativo alcanzó el 4.5% del PBI. En 2011 el sistema público recibió cerca de 40 mil millones de pesos y para 2014 la cifra aumentará a 45 mil millones.
Esto permitió incrementar la inversión por alumno y los salarios docentes y sobre todo, la inversión por alumno. En 1985 se destinaba a cada alumno $15.249, en 2005 $22.849 y actualmente esa cifra ascendió a $47.144 por alumno de la educación pública.
El relato subraya la importancia de acuerdos amplios en la materia. En ese sentido, destaca que el Presidente José Mujica, desde el comienzo de su gestión, trabajó hacia un acuerdo nacional para enfrentar la problemática de la enseñanza. El 23 de febrero de 2012 los líderes de los partidos políticos con representación parlamentaria firmaron documento en el marco de un Acuerdo Nacional sobre la temática.
El acuerdo firmado constaba de 6 puntos y un mes después de haber sido firmado, el primer punto -que establecía el Instituto Nacional de Evaluación- estaba en funcionamiento.
El segundo punto del Acuerdo le otorgaba el doble voto para el presidente del CODICEN. También se logró por ley en junio del mismo año.
El tercer punto -considerado el más polémico-, refería al fortalecimiento de los centros educativos, aspecto en el cual se avanzó en todo el sistema como con la aplicación del programa “Promejora” y la implementación de cambios en el modelo de gestión en educación técnico profesional.
El cuarto punto establecía la creación de una Universidad Tecnológica instalada en el interior del país, proyecto aprobado en diciembre por el Parlamento.
En quinto lugar, se ratificó el apoyo de la Comisión coordinadora de la Educación Pública para iniciar la construcción de una agenda nacional destinada a mejorar de la educación.
Finalmente se reiteraba la vigencia de los acuerdos y se establecía una instancia de evaluación de lo realizado, en febrero de 2013.
Mujica, en su testimonio, lamenta que la “pasión electoral” y los perfiles políticos hayan primado sobre el apoyo al “acuerdo estratégico para la suerte del país”.
El ministro Ehrlich respaldó estas afirmaciones. "Estamos viendo un aumento notorio, sensible de lo que es la terminación de los ciclos educativos en enseñanza, indicadores que empiezan a mostrar que finalmente estaríamos acortando la distancia en el seno de la sociedad, medida por el acceso a la ecuación y los resultados educativos".
Finalmente, Mujica concluye reiterando lo que ha sstenido en otras oportunidades, en el sentido de que la migración de jóvenes desde el interior hacia la capital provoca que la mayoría de las veces no vuelvan a las ciudades donde nacieron, lo cual "le va haciendo perder calidad a la sociedad en materia de conocimiento y de oficio".
Por esta razón, para Mujica la instalación de una Universidad Tecnológica en el interior y el impulso que está tomando la UTU se traducirá, en los próximos años "en un Uruguay mucho más calificado y con condiciones de mejorar el ingreso, la equidad y la autoestima de nuestra sociedad".