Ministerio de Ambiente

Durante estas instancias también se dejan instrumentos, y se los entrena en su uso y mantenimiento, para obtener datos de calidad científica. 

Los centros educativos visitados son la Escuela Nº 46 de Mercedes (6to. Año); la Escuela Nº 88 de Las Violetas, Canelones; el Liceo Nº 1 de Bella Unión (2º Año); y la Escuela Nº 2 de Salto. Próximamente estaremos visitando la escuela de Villa Felicidad en Canelones y la Nº 88 de Ciudad del Plata.
 

GLOBE es un programa internacional práctico de ciencia y educación que reúne a estudiantes, profesores, científicos y a toda la comunidad para desarrollar conciencia ambiental, comprender otras culturas y generar un sentido de comunidad global.

Su sigla en inglés desarrollada (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) significa Aprendizaje y Observaciones Globales en Beneficio del Ambiente. GLOBE ofrece un enfoque curricular transversal para el estudio de las ciencias, las matemáticas y la tecnología en relación con la geografía, las ciencias sociales, los idiomas y el arte.

Se trata de un programa interinstitucional financiado por la NASA (Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio, la NOAA (Administración Nacional Oceanográfica y Atmosférica), apoyado por el Departamento de Estado de los EE.UU. e implementado a través de un acuerdo de cooperación con el gobierno de cada país interviniente.

Actualmente 119 países forman parte del programa en el mundo.  En la región de América Latina y Caribe, se encuentran como países miembro del programa: Argentina, Bahamas, Bermuda, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Méjico, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Surinam, Trinidad y Tobago y Uruguay.

Los docentes que participan en este programa son entrenados a través de talleres nacionales e internacionales, presenciales y/o en línea en cuatro áreas de investigación principales: atmósfera, hidrósfera, biósfera y suelo.

Docentes de educación primaria, secundaria y educación técnica de las áreas de biología, geografía, química/física pueden participar de estos talleres, así como estudiantes de magisterio y profesorado en su último año de formación. Esto les permite egresar con una formación más rica y completa en el área de las ciencias, con un enfoque de “aprender ciencia haciendo ciencia” que es la filosofía del programa.

Los estudiantes GLOBE exploran el sistema terrestre a través de actividades de aprendizaje basadas en la investigación, la toma de datos científicos y su posterior análisis, así como a través de colaboraciones globales. Actualmente, los estudiantes GLOBE están estudiando una serie de temas que incluyen, pero no se limitan a: nubes, tiempo, clima, ambientes extremos, suelos, contaminación del agua, salud humana.

Los profesores motivan a los estudiantes para desarrollar proyectos de investigación enfocados en aspectos localmente relevantes. Los estudiantes son capaces de usar sus habilidades, recientemente adquiridas, y conocimientos para lograr una comprensión global de la tierra como un sistema.

Con los datos obtenidos los estudiante se comprometen en proyectos de investigación, algunos ejemplos de esto incluyen: prueba de agua para contenido de nitratos, investigación de cuencas hidrográficas locales, colecta de datos sobre la larva del mosquito como forma de prevenir el dengue y otras enfermedades, mejora de los modelos del clima a través de la comparación de los datos en terreno con datos satelitales, etc.

El programa se puede desarrollar a nivel de primaria, secundaria o educación técnica e incluso terciaria.