Sistema de Educación Militar
El Sistema de Educación Militar tiene como cometido formar y capacitar a ciudadanos para el cumplimiento técnico y profesional de las funciones establecidas en la Ley Marco de Defensa Nacional (Ley N.º 18.650).
En Uruguay, la educación está regulada por la Ley General de Educación (Ley N.º 18.437), que la consagra como un bien público y un derecho humano fundamental, sin distinción alguna. En ese marco, la Ley de Educación Policial y Militar (Ley N.º 19.188) establece las bases específicas para la formación de civiles y militares en el ámbito del Ministerio de Defensa Nacional.
Niveles educativos:
Como integrante del Sistema Educativo Nacional, el Sistema de Educación Militar abarca cinco niveles:
educación media superior,
formación técnico-profesional militar,
formación terciaria no universitaria,
formación de grado universitario,
formación de posgrado.
En materia de reconocimiento de planes de estudio, el Ministerio de Defensa Nacional cuenta con catorce carreras técnicas y universitarias reconocidas por el Ministerio de Educación y Cultura. Trece de ellas están abiertas tanto a estudiantes civiles como militares.
Educación media superior. El Ministerio de Defensa Nacional y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) cogestionan las propuestas educativas del Liceo Militar “General Artigas”, su Anexo Norte y el Liceo Extra Edad. Asimismo, el Ministerio trabaja junto con la Dirección General de Educación Técnico Profesional (UTU) en dos bachilleratos tecnológicos: el Bachillerato Técnico Aeronáutico y el que se imparte en el Polo Educativo de Durazno. También desarrollan otras ofertas formativas en el área aeronáutica. Esta cogestión se apoya en acuerdos de cooperación en materia educativa y de infraestructura. También responde a que los planes de estudio de nivel medio dependen de las autoridades nacionales de la educación.
Formación técnico-profesional militar. Este nivel comprende los cursos de ingreso del personal subalterno a las Fuerzas, los cursos de capacitación específica para el puesto de trabajo, los cursos obligatorios para el ascenso y los cursos de capacitación general. Los centros educativos de las Fuerzas Armadas abordan aquí la formación militar en sus dimensiones de disciplina, liderazgo, ética e instrucción técnico-profesional actualizada. El objetivo es garantizar el empleo adecuado y responsable de los medios y las buenas prácticas en el ejercicio del mando.
Formación terciaria no universitaria. Las principales carreras de este nivel reconocidas por el Ministerio de Educación y Cultura son la Tecnicatura en Ciberdefensa y la Tecnicatura en Rehabilitación Ecuestre.
Formación de grado universitario. Este nivel está integrado por las escuelas de formación de oficiales: la Escuela Militar, la Escuela Militar de Aeronáutica y la Escuela Naval.
Formación de posgrado. La oferta de posgrado se concentra en cuatro centros educativos: Centro de Altos Estudios Nacionales (CALEN), Escuela de Comando y Estado Mayor Aéreo (ECEMA), Escuela de Guerra Naval (ESGUE), Instituto Militar de Estudios Superiores (IMES).
Líneas transversales
Son líneas transversales del Sistema de Educación Militar:
Educación en derechos humanos. Tiene como propósito que los educandos desarrollen actitudes e incorporen los principios de los derechos humanos fundamentales y del derecho internacional humanitario. Para ello se apoyan en el conocimiento básico de sus cuerpos normativos.
Educación ambiental para el desarrollo humano sostenible. Busca que los educandos adquieran conocimientos que fomenten actitudes y comportamientos, individuales y colectivos, orientados a mejorar las relaciones entre los seres humanos y de estos con su entorno.
Educación artística. Procura que los educandos alcancen una educación integral a través de los diferentes lenguajes artísticos.
Educación científica. Promueve la comprensión y la apropiación social del conocimiento científico y tecnológico para su democratización. Incluye la adquisición, en cada nivel, de los procedimientos y métodos necesarios para generar, obtener y utilizar ese conocimiento de forma sistemática.
Educación lingüística. Persigue el desarrollo de las competencias comunicativas, el dominio de la lengua escrita y el respeto por las variedades lingüísticas. También abarca la formación plurilingüe mediante la enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras.
Educación a través del trabajo. Busca que los educandos incorporen el concepto de trabajo como actividad propia del ser humano e integradora de la vida social.
Educación para la salud. Apunta a crear hábitos saludables y estilos de vida que promuevan la salud y prevengan las enfermedades.
Educación sexual. Proporciona a educadores y educandos herramientas para la reflexión crítica sobre las relaciones de género y la sexualidad en general, con vistas a una vivencia responsable de esta.
Educación física, recreación y deporte. Tiene como propósito el desarrollo del cuerpo, el movimiento, la interacción y la actividad humana. Contribuye así a mejorar la calidad de vida y al desarrollo personal y social. También favorece la adquisición de los valores necesarios para la cohesión social y el diálogo intercultural.
Fines
Son fines del Sistema de Educación Militar:
Fomentar el desarrollo y la formación ciudadana del personal militar.
Promover una formación profesional integral y armónica, que desarrolle las capacidades necesarias para adquirir conocimientos y estimule la observación, el análisis y la reflexión crítica.
Organizar e impulsar la investigación sobre el arte y la ciencia de la guerra. Esto incluye los demás aspectos técnicos y científicos de los servicios de las Fuerzas Armadas, en su contribución al desarrollo nacional.
Promover la formación en los aspectos ético-profesionales y doctrinarios, tanto conjuntos como específicos de cada Fuerza, en el marco de los valores y la normativa vigente.
Instruir, capacitar, perfeccionar y especializar al personal militar para el cumplimiento de sus tareas profesionales conjuntas y específicas.