Protocolo de intervención en Primaria es parte de seguimiento de trayectorias, dijo Netto
El Consejo de Educación Inicial y Primaria presentó este martes un protocolo de intervención para alumnos de 1° año de Primaria que muestran dos indicadores claves para su desarrollo: un bajo rendimiento en sus calificaciones y una elevada cantidad de faltas. El presidente del CODICEN, Wilson Netto, recalcó que la Administración ha ingresado en un proceso de seguimiento de trayectorias continuas, completas y protegidas.
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