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ANEP diseñó guías para prevenir ciberdelito y promover seguridad de niños y adolescentes en internet

El objetivo de estos dos documentos elaborados especialmente para Uruguay, en base a modelos de otros países, es contar con instrumentos prácticos que promuevan la construcción de una ciudadanía digital más segura y fortalezcan capacidades en el ámbito educativo y familiar en torno a la temática. 

Es una iniciativa de la Dirección de Derechos Humanos de la ANEP, la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, la Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento (Agesic), el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU), la Fiscalía General de la Nación, la Junta Nacional de Drogas (JND), el Ministerio del Interior, el Centro de Estudios Judiciales del Uruguay, Global Programme on Cyber Crime y la Embajada de Estados Unidos en Uruguay.

La guía para equipos docentes y familias está pensada para brindarles herramientas que permitan abordar los riesgos y amenazas del ciberespacio. En tanto, las miniguías para niños y adolescentes contienen un lenguaje claro, para facilitar la identificación del riesgo, e incluyen pautas de cómo hacer la denuncia en caso de que sean víctimas de este tipo de delitos. Ambas quedan disponibles en las páginas web de todos los organismos involucrados.    

No es prohibir, sino acompañar y concientizar

La subsecretaria del Ministerio del Interior, Gabriela Valverde, dijo que esta es una de las líneas de trabajo interinstitucional, con cooperación internacional. “El ciberdelito es una de las partes del crimen organizado, y se aborda desde la educación, porque se entiende que la forma de tratar el tema es desde la prevención”, señaló, en alusión al valor de estos materiales. 

Explicó que los niños y adolescentes son nativos digitales, pero no así otras generaciones, como las de sus padres. “Hay que entender las lógicas, cómo se dan y cómo abordarlas. No es prohibiéndoles el uso de lo digital, pero sí acompañándolos, sensibilizándolos y concientizándolos de los peligros que pueden ocurrir en el espacio digital”, expresó. “No podemos permitir que un ámbito que abre grandes oportunidades al mundo, se transforme en un espacio de vulneración”, instó Valverde, quien recomendó denunciar estos delitos. 

El presidente de ANEP, Pablo Caggiani, recordó que en Uruguay no existe la brecha de acceso que muchos otros países tienen en cuanto a Internet, y eso sucede gracias a la labor de Antel y Ceibal. Pero así como consideró que esto implica avances a los que las generaciones anteriores no accedían, existen algunas cuestiones más complejas, sobre todo para niños y adolescentes. 

Aseguró que, con estas guías, se procura otorgar claves para abordar el tema con ellos. Es una forma de problematizar algo que está muy naturalizado, se cree que porque el niño está en la casa está seguro, y se baja la guardia, pero puede estar relacionándose con un adulto con otras intenciones. “Es una manera de colocar al adulto de una forma más proactiva”, y requiere que los adultos reconfiguren cuál es el espacio público y cuál el privado. 

Caggiani aclaró que todo esto es convergente con el trabajo en relación a ciudadanía digital. “Lo peor que puede suceder es que, en el entendido de que hay riesgos, los gurises se pierdan la potencia del ejercicio de la ciudadanía del siglo XXI, en un país que tiene las condiciones para ese desarrollo”, dijo. 

El coordinador residente de Naciones Unidas en Uruguay, Pablo Ruiz Hiebra, indicó que los medios modernos facilitan muchas oportunidades, pero también riesgos para niños y adolescentes, por lo que sostuvo que “traer herramientas que ayuden a manejarlos es una buena cosa”. Estos materiales son algo útil, necesario y práctico, dijo, y aseguró que más del 90% de los uruguayos está de acuerdo con este tipo de procesos sobre seguridad, pensados para el mediano y largo plazo.