Programas de eficiencia energética en ANEP impulsan ideas de niños y jóvenes
Este 17 de marzo fue presentada la edición número once del Concurso de Eficiencia Energética, para centros educativos de Secundaria y UTU, dirigido a la promoción de buenas prácticas en el uso de la energía eléctrica en estos espacios. Además, se presentaron las iniciativas Túnicas en Red y Divulgación Escolar, destinadas a escolares de centros públicos y privados.
El concurso sobre eficiencia energética promueve el desarrollo de proyectos liderados por estudiantes y docentes en centros educativos de Secundaria y la Dirección General de Educación Técnico Profesional-UTU, a través del involucramiento en el proceso de identificación de oportunidades de mejora.
También fomenta la búsqueda de soluciones que contribuyan al eficiente uso energético y a una mayor sensibilización a partir de la práctica y la experiencia.
Además de este concurso, en su onceava edición, en la jornada que se desarrolló en la sala Idea Vilariño, de la Torre de las Telecomunicaciones también fue presentado el programa Túnicas en Red, cuya meta es la promoción del aprendizaje sobre la temática a través de la investigación y la experiencia.
Para esta propuesta, los estudiantes realizarán relevamientos de los equipos eléctricos de sus centros, elaborarán diagnósticos sobre su uso y desarrollarán propuestas de mejora. La meta es fortalecer el pensamiento crítico, la colaboración y el compromiso con el cuidado de la energía y el ambiente.
La tercera iniciativa lanzada en la ceremonia fue Divulgación Escolar, para que los escolares profundicen sobre la generación de energía eléctrica en Uruguay, el funcionamiento del sistema eléctrico, el uso eficiente de la energía, la seguridad en el uso y su relación con el cuidado del ambiente.
Los estudiantes son los protagonistas del cambio, destacó Caggiani
El presidente de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Pablo Caggiani, expresó que las iniciativas se crearon con una perspectiva pedagógica en cuanto a la presentación de la temática y sus abordajes en las aulas.
Añadió que contemplan la intención de los estudiantes de Secundaria y UTU, los docentes, las familias y las comunidades, con lo cual se transforman en actores activos en relación a la eficiencia energética.
En el caso de Túnicas en Red, Caggiani, quien participó de la experiencia, explicó la importancia de que los estudiantes efectúen la medición y evaluación del consumo eléctrico de sus centros. Además, destacó que la actividad se realiza en grupos de trabajo, lo que aporta al trabajo colectivo y valoración de los aportes y fortalezas del otro, entre otros beneficios.
El presidente de la ANEP, en relación al concurso y sus reconocimientos, valoró que la iniciativa articula con Túnicas en Red y también con Ceibal, porque aparecen desafíos vinculados a la resolución de problemas que transforman la realidad para mejorarla. “Y vaya si esta no es una de las tareas fundamentales del sistema educativo”, subrayó Caggiani.
Los adultos aprenden de nuestros niños, aseguró la titular de UTE
La presidenta de UTE, Andrea Cabrera, señaló que estos programas “sin dudas cambian la vida de los niños y niñas de todo el país”. Puntualmente sobre Túnicas en Red, recordó que el ente recibió el pasado año a 153 brigadas de escolares provenientes de los 19 departamentos.
Afirmó que todos los niños ocupan un lugar clave en el entramado del servicio eléctrico porque hacen un uso consciente del servicio: son los que apagan la luz, los que cierran rápido la heladera y quienes saben a cuánto hay que poner el aire acondicionado. “Enseñarle eso a un niño, es enseñárselo a toda la comunidad”, dijo Cabrera. Precisamente por ello, avanzó la jerarca, el mayor desafío es “seguir conquistándolos en estos temas”.
La jerarca remarcó que UTE está comprometida desde sus orígenes con la sostenibilidad. En ese marco, dijo que educar en eficiencia energética es el primer paso hacia un Uruguay sostenible. “La adopción de costumbres que no afectan en nuestro confort, tiene ahorros infinitos”, dijo.
La directora de Energía del Ministerio de Industria, Energía y Minería, Arianna Spinelli, por su parte, explicó que este tipo de concursos son instrumentos que la secretaría estatal impulsa, por su singular aporte en el cambio cultural hacia la sostenibilidad.
Spinelli recordó que el concurso, en su edición 2026, cierra su período de inscripciones el 30 de abril, y alentó a presentarse a todos aquellos interesados en la propuesta.
