Iniciación a la Lengua de Señas Uruguaya - Virtual sincrónico
La accesibilidad constituye un principio fundamental para garantizar el ejercicio pleno de los derechos humanos y la igualdad de oportunidades. En el ámbito del servicio público, implica que todas las personas puedan acceder a la información, realizar trámites y comunicarse con las instituciones del Estado sin enfrentar barreras que limiten su participación.
En Uruguay, las personas sordas usuarias de la Lengua de Señas Uruguaya (LSU) continúan encontrando dificultades para acceder en igualdad de condiciones a diversos servicios públicos debido, principalmente, a la existencia de barreras comunicacionales.
Estas barreras no se originan en la sordera, sino en la falta de condiciones de accesibilidad y de funcionarios con herramientas básicas para establecer una comunicación inicial efectiva.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, ratificada por Uruguay mediante la Ley N.º 18.418, reconoce el derecho de las personas sordas a utilizar las lenguas de señas y establece la responsabilidad de los Estados de promover su aprendizaje y garantizar la accesibilidad en los servicios públicos. En consonancia con ello, la Ley N.º 17.378 reconoce oficialmente a la Lengua de Señas Uruguaya como la lengua natural de las personas sordas del país, mientras que la Ley N.º 18.651 reafirma el compromiso del Estado con el desarrollo de políticas públicas inclusivas.
Desde esta perspectiva, la accesibilidad comunicacional constituye una responsabilidad institucional y un componente esencial de la calidad de la atención ciudadana. Contar con funcionarios que conozcan herramientas básicas de comunicación en LSU favorece el establecimiento de un primer contacto respetuoso, mejora la orientación inicial y fortalece el vínculo entre la Administración Pública y la ciudadanía.
La propuesta formativa se fundamenta en un enfoque de derechos humanos, entendiendo que la diversidad lingüística forma parte del patrimonio cultural del país. En este sentido, la Lengua de Señas Uruguaya no es únicamente un medio de comunicación, sino una lengua natural con estructura propia y expresión de una comunidad lingüística y cultural específica.
Asimismo, el curso incorpora aportes de los Estudios Sordos y del concepto de Sordedad (Deafhood) desarrollado por Paddy Ladd, promoviendo una comprensión de la sordera desde una perspectiva cultural y lingüística. Este enfoque contribuye a superar visiones centradas exclusivamente en la discapacidad, favoreciendo prácticas institucionales basadas en el respeto, la equidad y el reconocimiento de los derechos lingüísticos de las personas sordas.
Desde el punto de vista pedagógico, el curso adopta un enfoque comunicativo e intercultural que prioriza el aprendizaje de la lengua en situaciones reales de interacción propias del servicio público. La modalidad virtual mixta combina actividades asincrónicas y encuentros sincrónicos favoreciendo la práctica continua, la reflexión sobre la propia experiencia y el desarrollo progresivo de competencias comunicativas básicas.
En este marco, la formación busca contribuir al fortalecimiento de una Administración Pública accesible, inclusiva y comprometida con la mejora continua de la atención ciudadana, promoviendo que la comunicación con personas sordas forme parte de las competencias habituales de quienes desempeñan funciones de atención al público.