Políticas y planes de lectura: el caso de Uruguay | MIDES

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Políticas y planes de lectura: el caso de Uruguay

Investigación

01/01/2012

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Editor(es): Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
17 páginas

Autores

Ceretta Soria, María Gladys

Descargas

Políticas y planes de lectura: el caso de Uruguay (.pdf 399 KB)

Etiquetas

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