Porcentaje de asistencia insuficiente en educación inicial según departamento. Total país
El indicador de asistencia insuficinete representa el porcentaje de alumnos que asistieron más de 70 días, pero menos de 140 en el año, calculado sobre la matrícula final.
Visualización de datos
Tabla de datos
| Año | |||||||||||||
| #Departamento | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
| Montevideo | 33,7 | 42 | 41,5 | 46,2 | 42,2 | 37,8 | 39,8 | 38 | 30,6 | 34 | 33,8 | 38,9 | 38,1 |
| Artigas | 16,3 | 27 | 24,3 | 39,9 | 24,4 | 27,1 | 31,1 | 25,7 | 35,1 | 30,8 | 32,7 | 41,7 | 36,9 |
| Canelones | 29 | 38,5 | 30,7 | 40,6 | 37,2 | 32,4 | 34,7 | 29,8 | 26,1 | 23,5 | 27,8 | 33,7 | 31,3 |
| Cerro Largo | 26,3 | 35,8 | 30,9 | 45,6 | 35,1 | 28,5 | 29,6 | 26,2 | 31,1 | 23,2 | 29,2 | 34,2 | 32,8 |
| Colonia | 21,1 | 26,4 | 18,8 | 31,5 | 17,8 | 16,6 | 18,9 | 12,3 | 15,7 | 10,8 | 14 | 17,6 | 19,1 |
| Durazno | 29,2 | 40 | 30,7 | 46 | 33,4 | 31 | 34,9 | 26,3 | 30,3 | 23,4 | 29,4 | 29 | 28,1 |
| Flores | 15,3 | 18,5 | 18,6 | 29,8 | 22,3 | 16,7 | 13,7 | 11,6 | 15,3 | 9 | 14,7 | 21,5 | 20,9 |
| Florida | 22,4 | 32,7 | 25,2 | 42,2 | 29,3 | 24,9 | 25,2 | 22,7 | 21,2 | 14,4 | 19,4 | 21,8 | 20,4 |
| Lavalleja | 24,8 | 30,1 | 22,6 | 35 | 27,8 | 21,2 | 22,6 | 16,4 | 16,6 | 10,4 | 21,3 | 27,5 | 26,8 |
| Maldonado | 23,5 | 29,8 | 28,5 | 41,8 | 27,3 | 22,2 | 19,9 | 23,8 | 22,3 | 17,8 | 31,1 | 34,6 | 31,8 |
| Paysandú | 23 | 25,2 | 21,3 | 34,6 | 26,9 | 21 | 20,4 | 15,8 | 21,3 | 16,1 | 21,3 | 30,7 | 30,5 |
| Río Negro | 20,4 | 32,4 | 21,2 | 34,4 | 21,6 | 21,8 | 25,7 | 21,7 | 23,1 | 18,5 | 21,3 | 27,2 | 29,2 |
| Rivera | 28,7 | 35,4 | 26 | 38,5 | 26,5 | 25,2 | 25,8 | 19 | 28,8 | 20,6 | 20,2 | 29,5 | 33,7 |
| Rocha | 27,3 | 35,8 | 31,4 | 44,2 | 33,4 | 30,7 | 32,1 | 29,5 | 31,9 | 23,6 | 27,5 | 31,5 | 29,6 |
| Salto | 25,2 | 35,4 | 25 | 40,1 | 30 | 26,5 | 24,5 | 21 | 30,7 | 24,8 | 28,5 | 37,8 | 37,3 |
| San José | 23 | 31,2 | 21,3 | 33,5 | 24,7 | 21,9 | 23,4 | 18,5 | 21,4 | 13,6 | 24,1 | 25,1 | 25,4 |
| Soriano | 24,2 | 33,3 | 23,7 | 37,9 | 25,7 | 19,9 | 23,3 | 16 | 24,8 | 18,4 | 23,2 | 28,1 | 25,4 |
| Tacuarembó | 17,4 | 23,2 | 19,8 | 33,2 | 22,6 | 22,3 | 21,3 | 14,8 | 24,2 | 18,5 | 20 | 25,8 | 23,5 |
| Treinta y Tres | 23,3 | 31,5 | 26 | 36,3 | 26,3 | 23,8 | 23,9 | 23,5 | 26,9 | 19,4 | 20,6 | 25,3 | 23,2 |
| Total | 26,7 | 35,5 | 30,5 | 40,8 | 32,9 | 29,2 | 30,6 | 27,1 | 26,9 | 24,3 | 27,6 | 33,1 | 32,1 |
Forma de cálculo
Para cada departamento se calcula (Cantidad de niños con asistencia insuficiente / Cantidad total de niños)*100
Institución / Organismo
Administración Nacional de Educación Pública
Dirección
Dirección Sectorial de Planificación Educativa
Fuente
ANEP Observatorio de la Educación
Frecuencia
Anual
Período
- Año de inicio: 2006
- Año de fin: 2018
Unidad de observación
Por cien