Ficha 15: Automatización de evaluaciones de inglés

Inteligencia artificial

Informes

05/07/2024

Caso de uso de inteligencia artificial en el Estado para el escalamiento de la evaluación masiva del programa Ceibal en inglés.

Grupo de organismos: personas públicas no estatales.
Inciso: instituciones públicas sin fines de lucro.
Organismo: Centro Ceibal para el Apoyo a la Educación la niñez y la Adolescencia, CEIBAL.
Fecha de reportado: 15/03/2024.

Identificación: automatización del test de speaking.
Descripción: el programa Ceibal en Inglés ha incorporado varios automatismos en sus evaluaciones, lo que ha permitido escalar, prestando especial atención en mantener la calidad de las evaluaciones. Este proyecto busca avanzar en la automatización de la evaluación oral.
Estado: en ejecución/ en desarrollo/ en implementación.
Comienzo de la iniciativa: 02/06/2023.

Problema que resuelve: escalamiento de la evaluación masiva del programa Ceibal en Inglés.
Público objetivo al que impacta: estudiantes de todas las escuelas, centros de la Dirección General de Educación Técnica y Profesional (DGETP) y liceos urbanos del país.
Tecnología aplicada: procesamiento de lenguaje natural (NPL). Aprendizaje automático (ML), procesamiento de datos (DP), y agrupamiento (Clustering).
Tipo de licencia código y/o librería/s: a definir.
Lenguaje/s utilizado/s: Python.

Responsable desarrollo: Es un desarrollo interno del organismo. Se realizó en cooperación con otro organismo del Estado.
Áreas funcionales involucradas: tecnología, informática, expertos temáticos.
Tipos de datos de entrenamiento: audio.
Involucra humano en la decisión final: Si. El sistema busca asistir en la evaluación.
Principales dificultades y retos identificados: complejidad técnica, ausencia de datos.
Consideración final: proyecto en curso, en colaboración con Facultad de Ingeniería de Universidad de la República a través de un proyecto de grado.