Ficha 1 - En la INDDHH, nos importa tu bienestar y queremos que estés informado.

Ser adolescente y mudarse de país puede traer experiencias variadas. 

La migración nos enriquece, nos acerca a otras culturas y modos de ver el mundo. En este kit, te invitamos a construir comunidades más abiertas y hospitalarias para que nos sintamos que somos parte y tenemos nuestro lugar.

Te invitamos a comprometerte con la construcción de comunidades educativas libres de xenofobia y discriminación, libre de burlas y con más empatía.

Aunque las leyes prohíben la discriminación, es importante que no se invisibilicen los temas vinculados a:

• la xenofobia:  hace referencia al rechazo a las personas que nacieron en el exterior.

• El racismo, especialmente a personas afrodescendiente e indígenas.

• El acoso escolar o bullying y las microagresiones

Para evitar que este tipo de discriminaciones suceda, Uruguay cuenta con recursos para trabajar en el aula y promover entornos educativos empáticos, libre de racismo y discriminación:

• Recursos para trabajar en el aula y promover entornos educativos empáticos, libres de racismo y discriminación. 
  Fuente: ANEP, UNFPA, UNICEF

Te invitamos a conocer materiales didácticos para los y las docentes:

• Valija de materiales didácticos para trabajar en y desde los centros educativos. 
  Secuencias didácticas para el nivel secundario. Re Pensar la inmigración en Uruguay.
  Fuente: ANEP, Plan Ceibal, UNICEF

Conoce estos videos sobre convivencia en clave de paz:

• Convivencia en Clave de Paz. 
  Fuente: ANEP

Y entonces, démosle la bienvenida a la adolescencia:

• Bienvenida adolescencia. Una serie de mensajes útiles para que puedas entender mejor esta etapa de la vida. 
  Fuente: ASSE, UNPFA

Ficha 2 - Tus derechos son importantes, conócelos!

Los y las adolescentes migrantes tienen todos los derechos, sin importar de donde vienen.

Tenés derecho a:

• A tener nombre y nacionalidad
• Vivir en familia
• Estar protegido: nadie puede maltratarte, ignorarte, explotarte ni abusar de vos. 
• A no ser sometido a torturas ni a otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. 
• A un mundo con paz, libre y justo.
• Nivel de vida adecuado y desarrollo integral
• A la salud, a la salud física y mental, a la salud sexual y reproductiva, a ser inscriptos en el Fondo Nacional de Salud (FONASA), tenés derecho a las vacunas y a la atención en todos los casos y también en caso de urgencia médica.
• Ambiente sano
• A un trato justo e igual sin discriminación. Que no te traten distinto por tu origen étnico racial, por tu género, aspecto, religión, discapacidad o por cómo pensás.
• Educación
• A la seguridad social
• A la asociación: juntarte con otros, formar grupos  
• A elegir tu religión o no tener ninguna
• A que tu opinión importe, a la libertad de expresión y acceso a la información
• A participar en asuntos públicos: tu voz también cuenta en tu barrio, tu escuela y tu comunidad. Participar en la vida cultural, artística y científica
• A usar y disfrutar del espacio público
• A Jugar, descansar y tener tiempo libre
• A la privacidad
• A la libertad de movimiento
• Al asilo o solicitud de la condición de refugiado/a. Si tu vida corre peligro en tu país, podés pedir protección en otro.
• A participar y que te escuchen en los procedimientos migratorios, en todo procedimiento judicial o administrativo que te afecte.
• El derecho de quien se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse o declare culpable de haber infringido esas leyes, a ser tratado de manera acorde con el fomento de su sentido de la dignidad y el valor y el respeto de sus derechos humanos.

• Construye tus derechos (puzzle)
  Fuente: INDDHH
• Instagram INDDHH
• Facebook INDDHH

Ficha 3 - Derechos de los y las adolescentes migrantes en Uruguay

¿Sabías que...? La Ley N° 18250 es la Ley de Migraciones vigente en Uruguay. En su artículo 1 reconoce el derecho a migrar y establece que las personas migrantes y sus familiares tienen iguales derechos que las personas nacidas en Uruguay, sin distinción por sexo, raza, origen nacional, situación migratoria, ni ninguna otra condición.

Esto significa que todos los niños, niñas y adolescentes que llegan al país tienen derecho a:

• Acceder a la documentación de identidad. 
• Acceder a la educación. 
• Acceder a la afiliación plena al sistema de salud.
• Acceder a programas sociales.
• La reunificación familiar y protección prioritaria de la infancia.

Además, en el artículo 13 de la Ley, el Estado se compromete a implementar acciones para favorecer la integración sociocultural de las personas migrantes en el territorio nacional y su participación en las decisiones de la vida pública y el art. 14 dice que el Estado velará por el respeto de la identidad cultural de las personas migrantes y de sus familiares y fomentará que éstas mantengan vínculos con sus Estados de origen.

¡Todo adolescente tiene derechos!

Su origen nacional o situación migratoria nunca puede ser una barrera para por ejemplo, acceder a protección, identidad, salud, educación y vida familiar en igualdad de condiciones.

Fotonarrativa "Mira nuestras letras, las dos son distintas pero aprendimos igual."

• Participación de la infancia y adolescencia en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos
  Fuente: OEA

Ficha 4 -  ¿Cómo vivís tus derechos en tu comunidad educativa?  

• Serie fotográfica "Mi mirada, nuestra voz"
  Fuente: creación a partir de taller.

Foto voz es una metodología que invita a las personas a tomar fotografías de situaciones, experiencias o aspectos de su comunidad que sean importantes para ellos/as. Luego, cada imagen se acompaña de una historia. De esta manera se pueden expresar ideas, dar visibilidad a realidades, y generar diálogo para motivar cambios.

¿Te gustaría replicar esta experiencia en tu centro educativo?

• Tomá fotografías con una consigna que elijan 
• Escribí una narrativa

• Comparte con tus compañeros/a y/o la comunidad educativa y reflexionen en conjunto

  *En la fase que se dedica a debatir sobre las fotografías, se puede utilizar la herramienta SHOWED que propone las siguientes 5 preguntas guía para generar reflexión y fomentar el pensamiento crítico (Wang, 1999): ¿Qué es lo que ves en la fotografía? ¿Qué está sucediendo en la fotografía? ¿Cómo se relaciona lo que sucede en la fotografía con nuestras vidas? ¿Cuáles son las causas para que esto suceda? ¿Qué podemos hacer con esto?

Ficha 5 - Más Herramientas, contenidos y propuestas para adolescentes migrantes y comunidad educativa

Las personas que migran, pueden atravesar situaciones de estrés, duelo, desarraigo. La salud mental de personas inmigrantes debe abordarse con sensibilidad.

Conocé algunas herramientas del “Kit de Ni Silencio Ni Tabú” para sensibilizar sobre la importancia de la salud mental y el bienestar psicoemocional.

 En el juego de cartas para adolescentes, escuchá el siguiente mito: 

• Mitos y realidades - Kit de herramientas de Ni Silencio ni Tabú
  Fuente: INJU
  Escucha la situación N° 22 que nos invita a reflexionar.

Ficha 6 - Para reflexionar y trabajar en clase

Ficha 7 - ¿Qué es la interculturalidad?

Es la existencia e interacción de diversas culturas compartidas a través del diálogo y respeto mutuo. Aprender unos de otros sin que una cultura busque imponerse a otras.

• Guía de convivencia, ANEP

Somos una especie en viaje. Te invitamos a conocer una canción que refleja como los humanos siempre hemos estado en movimiento.

• "Estamos en movimiento", de Jorge Drexler

¿Sabías que a través del arte podemos tender puentes y aprender unos de otros sin que una cultura busque imponerse a otra? Te contamos la experiencia del Programa Intercultural y Migrantes del MEC:

• Educación intercultural y migrantes, MEC

 ¿Qué es ser hospitalario? 

Ficha 8 - Conocé instituciones públicas que trabajan por los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Herramientas con las que cuenta la comunidad educativa

• Si necesitas apoyo ante una situación de violencia o vulneración de derechos, el INAU posee las líneas especializadas para niños, niñas, adolescentes y sus familias, a las cuales puedes contactarte para solicitar ayuda, línea azul tel. 08005050 o desde un celular *5050

• Si buscas un espacio, conocer tus derechos y que puedas ejercer tu derecho a opinar y ser escuchado, acercate a PROPIA (Programa de Participación Infantil y Adolescente de INAU) Instagram: @propiainau  | Email: propiainau@inau.gub.uy | Whatsapp: 091 739 480

  • Allí funciona CAC Nacional (Consejo Asesor y Consultivo) Está formado por 19 adolescentes. Se reúnen con el Directorio de INAU para llevar propuestas sobre políticas públicas de infancia y adolescencia. Si tienes entre 13 y 17 años podés postularte para ser representante. Comunicate y conoce más: @consejeroscac

  • En cada Departamento, adolescentes entre 13 y 17 años se pueden sumar al CAC Departamental. 

• Si querés información sobre programas vinculados a adolescencia puedes recurrir al INJU, Ministerio de Desarrollo Social, Dirección 18 de julio 1453 teléfono 24000302.

• Si querés conocer el Centro de Referencia para personas Migrantes, un espacio de orientación y de encuentro intercultural en el que se desarrollas actividades de promoción e integración social, te dejamos la dirección: 25 de Mayo 423, Ciudad Vieja, Montevideo y el teléfono: +598 2030 1985. 

Ficha 9 - 

• Si tenés dudas sobre el funcionamiento del sistema educativo, su oferta o los lugares donde se realizan los trámites de inscripción y reválidas, podés acercarte al Punto de atención y asesoramiento a migrantes  en temas educativos, MEC

• Si querés retomar tus estudios y tenés consultas sobre tu trayectoria educativa, también podés comunicarte con Enlace Educativo:

  • En Montevideo: escribí a educamigrantes@mides.gub.uy

  • En el interior: acercate a las oficinas del Mides.

  • Teléfonos: 098 035 837 / 092 244 703

• Para más información, consultá la Guía de Inscripción de personas migrantes al sistema educativo del MEC.

• Si estás atravesando una situación de violencia de género (psicológica o digital), podés llamar al servicio de orientación telefónica a mujeres en situación de violencia doméstica: 0800 4141.

• Si precisas apoyo emocional podés llamar a ASSE 08001920 o al *1920 desde un teléfono fijo, es un servicio gratuito.

• Si estás pasando por un momento muy difícil y sentís que no podés más, no estás solo/a. Podés llamar a la línea de prevención del suicidio al 0800 0767, las 24 horas, todos los días del año.
• Si tenés dudas sobre salud sexual y reproductiva, podés llamar al 0800 3131.
• Si querés más información, visitá el Portal adolescencia: https://www.gub.uy/adolescencia

¡que las escuelas, liceos, hogares, instituciones públicas sean espacios seguros para adolescentes ¡

Ficha 10 - Explora los recursos de la INDDHH

¿Quiénes somos y qué hacemos?

Somos la Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo, el organismo encargado de proteger, monitorear y supervisar y relevar y promover los derechos humanos. Nos constituimos en el año 2008, por la Ley 18.446.(link a la Ley)

Trabajamos con valores como el interés superior del niño, atendemos consultas y denuncias sobre vulneraciones de derechos y analizamos si algo no funciona o qué se puede mejorar de las políticas públicas.

• Ley de creación de la INDDHH

¿Conoces la Unidad de Migración? 

• Unidad de Migración INDDHH
• Presentación de la Unidad de Migración INDDHH (video)
• Folleto de organizaciones integrantes de mesa de trabajo de la Unidad de Migración INDDHH
• Campaña SIMPLEMENTE URUGUAYOS

¿Conoces la Defensoría del Pueblo?

En caso de que identifiques una situación que vulnere tus derechos o los de alguien que conoces, puedes asesorarte o denunciar a través del teléfono a través del teléfono 1948 o a través del correo: denuncias@inddhh.gub.uy

• Defensoría del Pueblo INDDHH

Garantizamos la reserva de la identidad si es necesario. Recuerda que siempre, siempre estamos de tu lado!