Sistema de Cuidados

El acto tuvo lugar en uno de los establecimientos que contará con dicha figura, y además de las autoridades mencionadas, contó con la presencia de la subsecretaria de Desarrollo Social, Andrea Brugman, el secretario nacional de Cuidados y Discapacidad, Nicolás Scarela y la directora de Desarrollo Social, Cecilia Sena; acompañadas por algunas de las Facilitadoras de Autonomía que darán inicio a esta primera etapa del proyecto; el equipo docente y los alumnos de la escuela y sus familias.

Primera etapa con 20 escuelas

Al hacer uso de la palabra la directora de Cuidados destacó el trabajo interinstitucional realizado por los equipos del MIDES y de ANEP, quienes trabajaron en conjunto para darle forma a este nuevo programa del Sistema de Cuidados.

"Una de las ideas que acompaña a nuestra gestión es generar autonomía", agregó Krall. "A través de la figura del Facilitador de Autonomía queremos acompañar a los niños en situación de dependencia en el ámbito educativo, generando a su vez, autonomía".

El FAAE se integrará al equipo multidisciplinario de las Escuelas y trabajará con un máximo de 3 niños en los centros de educación. De todas maneras, es una figura complementaria, ya que no sustituye al Asistente Personal para aquellos/as estudiantes con dependencia severa que necesiten un apoyo “uno a uno” permanente dentro del centro educativo. 

"La semana que viene el proyecto del FAAE comenzará a trabajar en 20 escuelas. Quiero saludar y felicitar a las Facilitadoras de Autonomía, algunas de las cuales nos acompañan hoy. Ellas son parte de este equipo, que luego de presentarse al llamado, han sido formadas no sólo en las competencias que ya tienen en cuanto a atención a la dependencia, sino también en una formación específica para trabajar en el ámbito educativo", dijo Florencia Krall.

Las Facilitadoras de Autonomía se incorporan al equipo de la escuela

Además de la directora de Cuidados, hicieron uso de la palabra la presidenta de ANEP, Virginia Cáceres; la directora general de Educación Inicial y Primaria, Olga de las Heras; la directora de la Escuela Nº 110 y el ministro de Desarrollo Social, Alejandro Sciarra, quien cerró la oratoria. 

"Quiero agradecer a los equipos del Ministerio de Desarrollo Social y de la Dirección Primaria de la ANEP, quienes nos abrieron las puertas de sus instituciones para esta nueva figura, que va a cumplir un rol muy importante", expresó Sciarra.

"Ustedes acá van a ver una persona nueva en su escuela, que no va a ser una maestra. Va a ser una persona que va a estar apoyando y acompañando a compañeritos que necesitan que alguien los acompañe, por fuera del aprender del día a día, sino más bien con cuestiones que uno necesita resolver y que quizá no puede hacerlo de la misma forma que la mayoría de ustedes", agregó el ministro, dirigiéndose a los niños de la escuela, que estuvieron presentes en el acto.

En esta primera fase de implementación del plan piloto, prevista desde setiembre a diciembre de 2024, unas 20 escuelas de varios departamentos del país contarán con una o más de estas figuras. A partir de 2025, se prevé que sean más de 100 las escuelas en todo el territorio nacional que contarán con Facilitadores de Autonomía.

A su vez, está previsto que entonces haya al menos un establecimiento que ofrezca esta modalidad en cada departamento del país.