Trabajando para evitar la exclusión basada en género en emergencias

Segunda instancia del ciclo de elaboración de una Guía para incorporar la perspectiva de género en los protocolos de respuesta a emergencias.

Segunda instancia del ciclo de elaboración de una Guía para incorporar la perspectiva de género en los protocolos de respuesta a emergencias.

Este año 41 escuelas rurales de todo el país recibieron a representantes del Sinae para aprender más sobre los riesgos que existen en Uruguay y cómo prevenirlos.

Con representación de la Dirección Nacional de Emergencias, se inauguró el Proyecto Ambiental Tres Cruces en en el Centro Educativo Integrado: Escuela N° 33 y Liceo de Javier de Viana.

El pasado 6 de julio tuvo lugar en el departamento de Flores, un nuevo Encuentro Nacional de Cecoed (Centros Coordinadores de Emergencias Departamentales).
Se trata de un ámbito de encuentro e intercambio entre las personas coordinadoras de los Cecoed (Centros Coordinadores de Emergencias Departamentales) y los integrantes de la Dirección Nacional de...

Sinae, junto a Naciones Unidas, realizó la Inducción a las herramientas de Resiliencia Climática para que representantes de los municipios que participan del proyecto MCR2030 puedan mejorar sus...

El 31 de mayo se realizó el lanzamiento oficial de la etapa B: “Las ciudades planifican mejor”.
Tras el comienzo de las clases, se retomaron los talleres en escuelas rurales sobre Gestión Integral del Riesgo (GIR) que el Sinae desarrolla desde 2017.
Tras el comienzo de las clases, se retomaron los talleres en escuelas rurales sobre Gestión Integral del Riesgo (GIR) que el Sinae desarrolla desde 2017.

Tras el comienzo de las clases, se retomaron los talleres en escuelas rurales sobre Gestión Integral del Riesgo (GIR) que el Sinae desarrolla desde 2017.