Ministerio de Educación y Cultura

Fundamentación 

Los centros educativos son espacios esenciales a la hora de que niñas, niños, adolescentes y jóvenes, incorporen una mirada de derechos humanos que les permita fortalecerse en cuanto sujetas/os de derechos. 

Esta iniciativa se ampara en los objetivos de la Ley General de Educación Nº 18.437, que en su artículo 18 establece que: “El Estado brindará los apoyos específicos necesarios (…) a los efectos de que alcancen una real igualdad de oportunidades para el acceso, la permanencia y el logro de los aprendizajes. Asimismo, estimulará la transformación de los estereotipos discriminatorios por motivos de edad, género, raza, etnia u orientación sexual. …”. 

Las propuestas educativas en el marco del Programa de Formación para la Igualdad, están contempladas también por la Ley N° 19.580 sobre violencia hacia las mujeres basada en género, las acciones derivadas del Consejo Nacional Consultivo de Lucha contra la Violencia Doméstica (CNCLVD), que tiene como finalidad el abordaje de aquellas pautas culturales  que sustentan la reproducción de formas de violencia y discriminación, con el objetivo de erradicar todas las formas de violencia de género y generaciones.

Por otro lado, este curso es un aporte del MEC a la Campaña de “Noviazgos libres de Violencia”, 2026, acción que se desarrolla desde hace 11 años en forma interinstitucional acompañando las políticas públicas por la igualdad de género. 

En este marco, abordar las masculinidades, partiendo de la perspectiva de género, interroga esas pautas culturales que construyen las identidades a nivel personal y social, interpelando la masculinidad hegemónica, y sus representaciones sociales, así como visibilizar las masculinidades subalternas, las opresiones de género y las prácticas sexistas. 

Este curso pretende contribuir a la generación de espacios de reflexión y de construcción de estrategias educativas que permitan mirar las masculinidades desde una perspectiva de género, contribuyendo al proceso de transformación de las relaciones desiguales entre varones y mujeres.

Objetivo general

Aportar herramientas para favorecer la construcción de identidades libres de mandatos hegemónicos de género.

Objetivos específicos. 

• Brindar aportes sobre las perspectivas teóricas de género y masculinidades.
• Promover una reflexión crítica sobre los mandatos de género y como operan en las relaciones cotidianas y en los distintos ámbitos.
• Abordar las desigualdades de género aportando recursos para la sensibilización y la reflexión.
• Analizar el curriculum oculto de género

Población destinataria: 

Docentes, estudiantes de formación en educación y técnicas/os con interés en la temática, que realizan su labor educativa tanto en el ámbito de la educación formal y/o educación no formal, en instituciones educativas públicas y/o privadas de todo el país. 

Duración del curso: 8 semanas

16 de setiembre al 11 de noviembre del 2026

Se realizarán encuentros sincrónicos obligatorios por zoom los días jueves: 17/09, 8/10, 29/10 y 5/11 - Horario: 19:00 a 20:30 hs. 

Acredita 60 horas de formación y requiere una dedicación de 7 horas semanales.

Se apoya el curso en plataforma Moodle del MEC-DNE, que contará con foros de intercambio y actividades a-sincrónicas, bibliografía y recursos educativos.

Cada participante gestiona la participación en foros y realización de cuestionarios de control de lectura según su conveniencia.

Modalidad: A distancia con encuentros sincrónicos.

Se notificará la semana anterior a las personas seleccionadas por correo electrónico. 

Equipo coordinador: 

Programa de Educación y Género de la Dirección Nacional de Educación. 

Consultas: educacionygenero@mec.gub.uy