Ministerio de Educación y Cultura

Durante la conferencia de prensa realizada en la sede de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) se dieron detalles sobre la primera etapa de la estrategia interinstitucional realizada entre el 15 de junio y el 31 de julio de este año, que tuvo como objetivo identificar y acompañar a niñas, niños y adolescentes desvinculados del sistema educativo obligatorio.

El presidente de la ANEP, Pablo Caggiani, afirmó que los resultados de 2026 evidencian una mejora respecto al año anterior y atribuyó ese avance al fortalecimiento de la estrategia de contacto y seguimiento de las y los estudiantes. Este año, el resultado del informe muestra que 2.844 estudiantes regresaron a las aulas, lo que equivale al 42% de los 6.812 casos detectados. Antes de la aplicación de este modelo de intervención, la cantidad de estudiantes revinculados rondaba los 300 casos, aproximadamente un 5% de los detectados.

Por su parte, durante la conferencia, la presidenta del Banco de Previsión Social (BPS), Jimena Pardo, coincidió en que los resultados reflejan el impacto positivo de la estrategia, e indicó que los 3.968 niños, niñas y adolescentes que aún permanecen fuera del sistema representan aproximadamente el 1% de los más de 406.000 jóvenes beneficiarios/as de asignaciones familiares.

Consultado sobre el tema, el ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, reconoció que estos resultados son posibles gracias al trabajo conjunto de distintos organismos del Estado, de la articulación de diversas áreas de gobierno y de equipos presentes en el territorio. Consideró que se debe analizar caso a caso para poder seguir avanzando, siempre con el objetivo que ningún niño, niña o adolescente quede por fuera del sistema. 

En la presentación del informe también estuvieron presentes el ministro de Desarrollo Social, Gonzalo Civila; el director nacional de Educación, Gabriel Quirici, y diversas autoridades de la ANEP y del sistema educativo.