Ministerio de Educación y Cultura

La apertura de las reuniones estuvo a cargo del ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, de la subsecretaria Gabriela Verde, de la coordinadora nacional de Espacios MEC, Karina Acosta y la adjunta a la coordinación nacional, Ana Calzada. Participaron también los equipos de administración, comunicación y el Área de Contenidos y Proyectos del Programa. 

Las autoridades destacaron la importancia del trabajo territorial del Ministerio «favoreciendo el acceso a la educación, la cultura, la ciencia y la innovación como derechos ciudadanos». Por su parte la coordinadora nacional de Espacios MEC, Karina Acosta y la adjunta a la coordinación nacional, Ana Calzada, presentaron las líneas de trabajo para el año y los acuerdos interinstitucionales alcanzados y en curso.

El ministro, José Carlos Mahía, recordó que el programa inspirado en la definición programática de los objetivos del gobierno, estableció en sus líneas estratégicas la descentralización de determinadas políticas públicas. La implementación de Espacios MEC, es parte de los compromisos asumidos y es el resultado de las inquietudes planteadas por la ciudadanía que reclamaron una presencia más fuerte del Estado en todo el territorio. 

En este sentido, la subsecretaria, Gabriela Verde, manifestó el compromiso y el respaldo del Ministerio y anunció la firma de una resolución que permitirá involucrar a las Unidades Ejecutoras que trabajan a nivel territorial para articular en forma comunitaria.  

La importancia de los encuentros

Los encuentros nacionales de coordinación de Espacios MEC son instancias de trabajo conjunto que nutren de insumos y aportes al diseño de políticas públicas territoriales del Ministerio de Educación y Cultura, en sintonía con las temáticas priorizadas desde la institución.

En ese sentido, los equipos de coordinación departamental trabajaron en el diseño de las planificaciones anuales departamentales en sintonía con los cometidos del Programa de Desarrollo Territorial - Espacios MEC creado por Ley de Presupuesto Nacional 2025-2030 en el Artículo Nº 332:

1    Favorecer el acceso a la educación, la cultura, la ciencia y la innovación como derechos ciudadanos.   

 2   Impulsar un proceso sostenido de descentralización, que transfiera capacidades de decisión y recursos a nivel territorial, con especial énfasis en localidades pequeñas y en zonas históricamente postergadas.  

3    Fomentar la participación social en la construcción y desarrollo de políticas públicas, fortaleciendo redes comunitarias y el tejido social en los ámbitos de la educación, la cultura, la ciencia y la innovación.  

4    Transversalizar la inclusión ciudadana, promoviendo la participación activa de colectivos históricamente excluidos, con especial atención a la equidad étnico-racial, las diversidades de género, las personas en situación de discapacidad y las poblaciones migrantes.  

5    Promover la educación a lo largo de toda la vida, facilitando el acceso a oportunidades de aprendizaje, tecnología y actividades culturales en todo el país.