Ministerio de Educación y Cultura

La presentación estuvo a cargo de la presidenta de Ceibal, Fiorella Haim acompañada por el ministro de Ambiente, Edgardo Ortuño. En la actividad también participó la gerenta del Área de Acción Climática para el Desarrollo Sostenible del Ministerio de Ambiente, Andrea de Nigris, la gerenta de Operaciones de Ceibal, Mirna Parra, la gerenta de Servicio Técnico de Ceibal, Eleana Reyes, y el gerente de Planificación, Compras y Logística de Ceibal, Ignacio Grundel.

Fiorella Haim, explicó que este reporte es una forma de reafirmar el compromiso de Ceibal con una gestión cada vez más consciente, articulada y orientada al impacto, y una manera de reconocer a quienes, desde distintos roles y responsabilidades, hacen posible que ese compromiso se traduzca en acciones concretas. 

El documento da cuenta de los principales resultados de la organización a partir de su propuesta de valor, estructurada en cinco ejes estratégicos: tecnología, aprendizaje, enseñanza, innovación e investigación. 

El ministro de Ambiente, Edgardo Ortuño aseguró que no hay desarrollo sostenible sin un cambio cultural profundo y en ese proceso, el trabajo que realiza Ceibal demuestra cómo la tecnología puede convertirse en un instrumento fundamental.

163.000 dispositivos entregados

Durante 2025 se entregaron 163.000 dispositivos, con un total de 3,26 millones distribuidos desde la creación de Ceibal. Además, se fortalecieron los espacios de aprendizaje con la instalación de 1.000 pantallas interactivas, la distribución de kits de robótica y la ampliación del acceso a tecnologías educativas en centros de todo el país. 

El reporte también destaca los avances en economía circular, con un modelo de gestión que permitió que un 40% de los repuestos utilizados en reparaciones provinieran de componentes recuperados y que se superaran en forma anticipada las metas nacionales de recuperación de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.

Consolidación del programa Ceilab

En el eje de aprendizaje, el documento recoge la expansión de las iniciativas vinculadas al programa que aborda el pensamiento computacional y la inteligencia artificial. Durante 2026, este programa ha alcanzado al 96 % de las escuelas públicas urbanas y 70 % de las rurales, mientras que el laboratorio EduIA Lab impulsó más de 20 proyectos orientados al acompañamiento docente, la personalización de los aprendizajes y el desarrollo de nuevas soluciones educativas. Asimismo, el curso abierto "IA desde cero" reunió a más de 8.700 participantes en su primera edición.

El reporte también destaca la consolidación del programa Ceilab como una red nacional de espacios de experimentación. Al respecto, en el mes de mayo, el MEC junto a Ceibal, presentaron el programa Ceilab CECAP, una iniciativa que incorporará espacios de tecnología educativa en los Centros Educativos de Capacitación, Arte y Producción (CECAP) de todo el país. 

La implementación de TUMO Uruguay, el crecimiento de Biblioteca País y la participación de más de 22.300 personas en instancias de formación, también son parte de los logros alcanzados en materia de aprendizaje.

Inteligencia artificial aplicada a la educación

En innovación e investigación, el documento recoge la consolidación de EduIA LAB y EduIA Conf como espacios de referencia para el desarrollo y la discusión de la inteligencia artificial aplicada a la educación, así como la producción de más de 20 publicaciones académicas y técnicas, el fortalecimiento de proyectos de investigación educativa y el impulso a iniciativas orientadas a generar evidencia para la toma de decisiones en políticas públicas.