Ministerio de Educación y Cultura

SOMOS 2026 es un ciclo de encuentros que convoca a diversos actores del sistema educativo uruguayo, las políticas públicas y la sociedad civil para intercambiar sobre las condiciones que permiten que el derecho a la educación sea efectivo para todas las personas, a lo largo de toda la vida. 

La primera jornada estuvo centrada en la pregunta «¿Entendemos lo mismo por Educación Inclusiva?» y pretendió generar consensos en torno a una noción amplia que apunta a derribar las barreras pedagógicas, organizacionales y actitudinales que limitan el aprendizaje y la participación del estudiantado. 

La segunda jornada se enfocó en la pregunta «¿Qué dispositivos y políticas son necesarias para una efectiva Educación Inclusiva?», con la intención de reflexionar y promover mecanismos concretos que pueden adoptarse a nivel de aula, de centro y de sistema educativo. 

El encuentro contó con la presencia de una delegación de la Dirección de Transversalidad de la Educación Inclusiva, del Ministerio de Educación de la Provincia de La Pampa, Argentina, que ha desarrollado un proceso de transformación profunda para garantizar el derecho a la educación inclusiva y democrática, sin propuestas segregadas. 

Asimismo, un panel técnico moderado por UNICEF presentó las acciones que se vienen desarrollando en nuestro medio y debatió sobre los modos de acelerar la transformación del sistema educativo en sentido inclusivo. Finalmente, las personas asistentes aportaron insumos valiosos a partir del intercambio en meses participativas.

El ciclo continúa en el mes de setiembre con una nueva jornada, orientada a lograr acuerdos institucionales y políticos como parte de una hoja de ruta hacia un plan nacional en la temática.

Se destaca que SOMOS Debates promueve la articulación interinstitucional, siendo sus propuestas, consignas y ejes de abordaje, construidos de forma plural y colaborativa.