Ministerio de Educación y Cultura

Las personas participantes del espacio educativo Libres de Aprender, nombre elegido para este año por el propio grupo, en la Unidad 13 de Maldonado finalizó el ciclo de talleres de educación no formal, de mediación a la lectoescritura acompañada también por la exploración del lenguaje audiovisual.

La actividad realizada tuvo como objetivo acercar a los participantes a nuevas formas de expresión y narración, explorando la lectura en diversos formatos y géneros, la escritura individual y colectiva, el visionado de películas y cortometrajes y la producción audiovisual en tanto forma de hacer.

El taller se desarrolló a través de diferentes ejercicios prácticos y la reflexión a partir de distintas obras literarias, pictóricas y audiovisuales. Buscando fomentar el ejercicio del pensamiento crítico, reflexivo, sobre una misma/o y sobre el entorno, el desarrollo del diálogo, la generación de ideas nuevas, la organización de las mismas, el trabajo en equipo.

Este enfoque buscó potenciar las habilidades de comprensión y creación más allá del texto escrito, utilizando el lenguaje audiovisual como un puente para la mediación de la lectoescritura. Arribamos al final de este ciclo con un nuevo librillo realizado por las participantes, con textos y reflexiones escritas de su autoría y una pieza audiovisual que es el resultado de la exploración libre con la cámara y posterior edición, en búsqueda de la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en la conceptualización y realización de un relato propio y una coherencia estética entre ambas piezas, construidas mediante elementos claves del entorno y el proceso educativo compartido en el año.

La finalización de este proyecto que hemos titulado “Libres de aprender” destaca el valor de la educación y el arte como vehículos fundamentales para la reflexión, la comunicación y el desarrollo de nuevas competencias en el contexto de privación de libertad. La publicación de este audiovisual contribuye a visibilizar los logros y el compromiso de los participantes con su proceso educativo.