Encuentro Regional de Educación No Formal
- 08:30
- Edificio Mercosur
Cronograma
- 8:30 H. Acreditación
- 9:00 H. Apertura a cargo de autoridades locales.
- José Carlos Mahía Ministro de Educación y Cultura.
- Pablo Caggiani Presidente de la Administración Nacional de Educación Pública.
- Juan Castillo Ministro de Trabajo y Seguridad Social del Uruguay
09:45 a 10:30H - Mesa 1
Políticas de educación no formal: actualidad y proyecciones.
Esta mesa busca ser un espacio para compartir las políticas educativas sobre educación no formal que lleva adelante la Dirección Nacional de Educación. Para ello, se presentará parte del Plan Nacional de Política Educativa, vinculando su contenido a las acciones que desarrollan el Ministerio de Educación y Cultura, la Comisión Nacional de Educación No Formal, las proyecciones y desafíos de los próximos años.
Por otro lado, y en el marco de un estudio que realiza la Dirección Nacional de Educación: Consultoría sobre el campo educativo no formal en la región, se expondrán algunos resultados obtenidos que abonarán la discusión y parte de las próximas definiciones que se tomarán.
- Presentación y reflexiones acerca de la política educativa del MEC y del Plan Nacional de Política Educativa. Mtro. Sebastián Valdez, Subdirector Nacional de Educación.
- Presentación Estudio comparado realizado por el MEC, Investigadora María Eugenia Rodríguez.
- Especialista de Educación para UNESCO Montevideo - Zelmira May
10:40 a 12:00 H - Mesa 2
Abordajes y discusiones conceptuales sobre la educación no formal.
En esta mesa, se pretende abordar la discusión conceptual sobre el campo de la educación no formal desde diferentes perspectivas teóricas y prácticas. Teniendo en cuenta que, en nuestro país, la educación es un derecho humano fundamental, a lo largo de toda la vida y que implica el trabajo en: educación en derechos humanos, inclusión, ambiente, género, arte, ciencia, tecnología, lectura.
Por lo tanto, se abre el intercambio conceptual desde organizaciones e instituciones que cuenten con propuestas de educación no formal, en diferentes etapas de la vida de los estudiantes, de primera infancia a la adultez mayor, cuyos objetivos se vinculen a: educación, trabajo, recreación, capacitación, deporte, aspectos sociales y culturales, etc.
Exposición a cargo de invitados:- Udelar
Jorge Camors
Licenciado en Ciencias de la Educación. Docente de la Universidad de la República. Coordinador de la Cátedra UNESCO de Educación de Personas Jóvenes y Adultas. - Ministerio de Educación y Cultura de Brasil
Gesuína de Fátima Elias Leclerc
Analista Técnica de Políticas sociais/Coordenadora-Geral
Coordenação-Geral de Articulação Intersetorial
Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino-SAS - INEFOP
Miguel Venturiello
Maestro Técnico en Electro-Electrónica y docente de ANEP-UTU en Educación Media Tecnológica e Ingeniería Tecnológica desde 1991. Ha sido encargado de capacitaciones en plantas industriales y cuenta con una amplia trayectoria en educación técnica y formación profesional. - Fundación Clayss
Angeles Soletic
Profesora de Historia (UBA) y Máster en Producción y Gestión de e-learning por la Universidad Carlos III, Madrid. Se desempeña como docente de grado del Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y en diversos programas de posgrado en UBA, UNMA, UDESA, FLACSO Argentina y UDELAR. - Reflexiones finales Mesa 2 - Lorena Cousillas.
- Udelar
- 12:00 a 13:30 H - Almuerzo
13:30 a 15:00 H - Mesa 3
Grupos de trabajo
Se propone generar un espacio de intercambio y debate acerca de los desafíos que presentan las políticas educativas, desde su elaboración hasta su aplicación, vinculadas a la educación no formal en sentido amplio, en su articulación con la educación formal, en aspectos referidos a la relación entre educación y trabajo, educación y cultura, deporte y ocio, educación y tecnología. La educación no formal enfrenta desafíos que requieren que quienes piensan y trabajan en su propio campo de acción, debatan, intercambien y proyecten.
Desafíos que abarcan el propio alcance de la educación no formal, su reconocimiento y valor social, la capacitación y formación de educadores, su profesionalización, la formación tecnológica y humana para pensar críticamente su inserción social y laboral, la relación con la educación formal y la capacidad de ofrecer alternativas o apoyos que permitan favorecer la continuidad educativa y la mejora de aprendizajes.
Se propone abordar la discusión en 3 grupos de trabajo en los que se dividirían los asistentes. Cada grupo contará con una presentación inicial de experiencias exitosas en ENF y será moderado por una institución integrante de CONENFOR.
- Educación, cultura, deporte, recreación y ocio a lo largo de la vida.
- Educación no formal y formal: articulación, complemento, apoyo, alternativa.
- Educación y trabajo
- 15:30 a 16:00 H - Pausa café
16:00 a 17:30 H - Mesa de Cierre
Puesta en común de los grupos de trabajo.
Desafíos en torno al futuro de la educación no formal
A cargo de expertos internacionales: Los desafíos de la educación no formal: posibles acciones, oportunidades y debates.
Participación de UNESCO - Integrantes de UIL UNESCO
Participación OEI- Autoridades e integrantes de la OEI en Uruguay
Reflexiones finales: Gabriel Quirici Director Nacional de Educación.- 17:30 a 18:00 H - Cierre cultural - Escuelas Nacionales del SODRE