Ministerio de Educación y Cultura

• Agustina Retaco, Licenciada en Psicología

• Carmen Alba Pastor, Doctora en Educación y catedrática

• Ladio Damian Scheer Becher, Profesor en Ciencias de la Educación

• Lisandro Fallas Moya, Asesor Nacional del Departamento de Apoyos Educativos para el Estudiantado con Discapacidad

• María Carola Rodríguez, Profesora en Educación de Sordos y Profesora de Educación General Básica  1 y 2

• Matías Cadaveira, Psicólogo - Posgrados en autismo, asperger y educación inclusiva

• Sandra Villalobos Chan, Jefa de la Unidad de alta dotación, talentos y creatividad

Agustina Retaco

Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires (UBA). Estudios en plataforma global de aprendizaje y desarrollo de talento, Crehana.
Comunicaciones accesibles e inclusivas | Diversidad e Inclusión sociolaboral de personas con discapacidad

Profesional independiente dedicada a asesorar y acompañar organizaciones nacionales e internacionales en procesos de inclusión laboral de personas con discapacidad, como también en proyectos de diversidad, equidad e inclusión. Es asesora en comunicación accesible e inclusiva. Diseña y adapta contenidos accesibles, para que nadie se quede afuera, para que la información llegue a todos los públicos. 

Además, se encarga de facilitar espacios de formación y capacitación a nivel nacional como internacional sobre discapacidad, inclusión laboral, comunicaciones accesibles e inclusivas. Desarrolla capacitaciones en diferentes universidades, empresas y organizaciones. Crea y diseña espacios de formación teóricos y/o prácticos virtuales personalizados según los intereses de las personas convocantes.

Carmen Alba Pastor

Doctora en Educación y catedrática en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid.

Su trayectoria docente combina la formación en nuevas tecnologías aplicadas a la educación y la atención a la diversidad. Es miembro de la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa (REUNI+D) y forma parte de EducaDUA, espacio dedicado a la investigación, formación y difusión del Diseño Universal para el Aprendizaje en español.

Sus líneas de investigación se relacionan con la Educación Inclusiva, abordando Diseño Universal para el Aprendizaje en la educación y la formación del profesorado.
Asimismo, profundiza su investigación en las temáticas de didáctica, currículum y atención a la diversidad. Por otra parte, también indaga sobre diversos recursos digitales en la enseñanza. Integra el Grupo de Investigación Complutense INDUCT “Inclusión, Diseño Universal, Cooperación y Tecnología” (Ref. 930448).

Ladio Damian Scheer Becher

Director General de Transversalidad de la Educación Inclusiva de La Pampa, Argentina, en su 7º año consecutivo en la gestión de esa área. Anteriormente, se desempeño como Coordinador del Programa de Inclusión Educativa “Vos Podés”. También fue investigador y becario del Consejo Interuniversitario Nacional.

Scheer Becher es Profesor en Ciencias de la Educación y en su gestión en la Dirección de Educación Inclusiva del Ministerio de Educación, se han llevado adelante políticas educativas destinadas a transformar el paradigma de la Educación Inclusiva.

Lisandro Fallas Moya

Asesor Nacional del Departamento de Apoyos Educativos para el Estudiantado con Discapacidad, de la Dirección de Desarrollo Curricular. 

Viceministerio Académico. Ministerio de Educación Pública de Costa Rica 

Formación académica:

•Maestría Profesional en Educación con Mención en Administración Educativa.  Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica.  2012. 

•Maestría Profesional en Educación con Mención en Currículo.  Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica.  2006.

•Licenciatura en Educación con Énfasis en Enseñanza Especial y Dificultades Emocionales. Universidad de las Ciencias y el Arte de Costa Rica. 2003.

•Bachillerato en Ciencias de la Educación con Énfasis en Educación Especial. Universidad Católica de Costa Rica Anselmo Llorente y Lafuente. 2001.

María Carola Rodríguez

Profesora en Educación de Sordos y Profesora de Educación General Básica  1 y 2.

En la actualidad trabaja en el Equipo de la Dirección de Transversalidad de la Educación Inclusiva del Ministerio de Educación de la provincia de La Pampa Argentina y también como Referente Provincial de Educación Domiciliaria y Hospitalaria. 

A lo largo de su carrera, trabajó en diferentes Escuelas de Apoyo para la Inclusión, lo que la llevó a realizar y dictar capacitaciones diversas y a obtener conocimientos y experiencias en lo que hace a inclusión en los distintos Niveles del Sistema Educativo.

 Matías Cadaveira

Psicólogo por la Universidad de Buenos Aires. Posgrados en autismo, asperger y educación inclusiva.

Capacita y divulga sobre convivencia en la diversidad en sus redes sociales.
Autor en Grupo Planeta Argentina y México.

Tanto su cuenta de IG como su primer libro sobre autismo fueron declarados de interés educativo y social.

Comunica sobre salud mental en Filo.news y Canal Encuentro.
Acompaña desde hace 20 años a personas autistas, familias y escuelas.

Sandra Villalobos Chan

Jefa de la Unidad de Alta dotación, Talentos y Creatividad del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.

Desde el año 2002, inicia sus labores como docente de psicología y filosofía en varias instituciones de educación secundaria del país, posteriormente se desempeñó como asesora de capacitación en el Instituto de Desarrollo Profesional del Ministerio de Educación Pública, en el periodo comprendido entre el 2008 y el 2015. 

Desde el año 2015 se desempeña como asesora de la Viceministra Académica y se le asigna la operacionalización de la Ley para la promoción de la alta dotación, talentos y creatividad en el sistema educativo costarricense.