Lanzamiento oficial

Competencias Digitales Docentes en Uruguay

Se realizó el lanzamiento oficial de Competencias Digitales Docentes en Uruguay, una herramienta internacional de autoevaluación en competencias digitales, de forma libre, voluntaria y anónima.
hombres en mesa con micrófono

El 31 de mayo la Dirección Nacional de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), a través del Área de Educación Superior, convocó al lanzamiento del proyecto Competencias Digitales Docentes

El director Nacional de Educación del MEC, Gonzalo Baroni, estuvo a cargo de la apertura y remarcó que esta actividad se apoya en el quinto principio del Plan de Política Educativa Nacional que prioriza a docentes mejor formados para una mejor educación, pero suma un especial énfasis en el estudiante, donde la autoevaluación funciona como una herramienta de reflexión. A su vez, destacó “el rol del Área de Educación Superior como articuladora y generadora de sinergia, y particular punto de encuentro para muchas instituciones”. 

El cierre fue realizado por el ministro de Educación y Cultura de Uruguay, Pablo da Silveira. Asimismo la actividad contó con la participación del responsable del Área de Educación Superior de la Dirección Nacional de Educación del MEC, representantes de MetaRed Global, de la Secretaría General Iberoamericana, y del Joint Research Centre de la Comisión Europea. Además estuvieron presentes autoridades académicas de instituciones universitarias y de formación en educación.

Este proyecto colaborativo busca poner a disposición de todos los docentes de instituciones universitarias y de formación en educación una herramienta de autoevaluación de sus competencias digitales, de forma libre, voluntaria y anónima, mientras que cada institución podrá hacer un diagnóstico de las mismas dentro de su organización. 

La Dirección Nacional de Educación impulsa este proyecto con el propósito de recabar información que contribuya a la toma de decisiones que fortalezcan la formación de los docentes en el uso de la tecnología aplicada a la enseñanza y el aprendizaje.

 

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