Presentación

Dirección Nacional de Educación presentó publicación con indicadores sobre ingreso a educación superior en 2020

La Dirección Nacional de Educación, a través de la División de Investigación y Estadística presentó en Torre Ejecutiva, “Caracterización del ingreso a carreras de educación superior en Uruguay”, una publicación que examina diversos aspectos vinculados al tránsito entre educación media y superior tanto en el ámbito público como privado.
Personas con libro en presentación

Es la primera vez que se presenta información para todo el sistema, desde una perspectiva que permite tener abordajes, desarrollar marcos y sistemas de hipótesis que contribuyan al desarrollo y fortalecimiento de este sector.

“Esta caracterización nos permitirá focalizar en muchas de las políticas públicas, no solamente con becas y transformación educativa, sino también en la información que le estamos brindando a la ciudadanía a la hora de tomar decisiones”, destacó Gonzalo Baroni, director nacional de Educación.

Según la publicación, en el año 2020 ingresaron al sistema de educación superior 49.965 personas en 22 instituciones que ofrecieron 280 ofertas educativas. La Universidad de la República nucleó a más de 6 de cada 10 inscripciones. Del total de ingresos, el 77 % son mujeres.

Actualmente, el 50,9 % de las inscripciones se concentran en quince carreras del total de la oferta educativa: Profesorado, Maestro de Educación Primaria, Licenciado en Psicología, Doctor en Medicina y Contador Público de acuerdo a lo indicado por Gabriel Gómez, director de la División de Investigación y Estadística.

Esta concentración “es un problema de política pública, de futuro del país, pero también es presupuestal a la hora de tomar decisiones y evaluar qué áreas de desarrollo nos interesan”, indicó Baroni.

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