Lanzamiento de la Brain Literacy Initiative Alliance
La actividad reunió a especialistas de Singapur, Brasil, Estados Unidos, Suiza y Uruguay, quienes compartieron experiencias sobre la integración de los conocimientos provenientes de la neurociencia en los ámbitos educativos, la divulgación científica y la formación docente.
Astrid Schmied, investigadora del National Institute of Education de Singapur, presentó los objetivos de la BLIA:
promover un enfoque coordinado y basado en evidencia para comprender cómo aprenden las personas,
generar redes entre investigadores, educadores y responsables de políticas públicas,
e impulsar buenas prácticas educativas informadas por la neurociencia.
Durante la jornada se ofrecieron conferencias sobre iniciativas internacionales de alfabetización científica en neurociencia, programas de extensión y formación docente, estrategias de comunicación pública de la ciencia y proyectos que vinculan investigación, educación y tecnología.
Los expositores fueron:
Norberto García Cairasco (Universidad de São Paulo, Brasil),
Pamela Mello-Carpes (Universidad Federal de Pampa, Brasil),
Janet Dubinsky (Universidad de Minnesota, Estados Unidos),
Annie Brookman-Byrne (BOLD, Fundación Jacobs, Suiza)
y María Castelló, investigadora del Instituto Clemente Estable, que presentó la experiencia de ANT, ANT4Kids y LDEN, iniciativas desarrolladas en Uruguay para acercar la neurociencia a públicos diversos mediante actividades educativas y de divulgación.
La actividad fue organizada por el National Institute of Education (NIE) de la Nanyang Technological University (Singapur), con el apoyo de la International Brain Research Organization (IBRO), el interés del Ministerio de Educación y Cultura y el aval del Instituto Clemente Estable.
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Expositores y participantes durante la actividad Descargar imagen : Expositores y participantes durante la actividad
