Investigación y estadística 
Caracterización del ingreso a carreras de educación superior en Uruguay
Informes
Este informe presenta la estructura y caracterización de la población que ingresó a una carrera de educación superior en el año 2020, tanto en el ámbito público como privado. Se examinan aspectos específicos vinculados al tránsito entre educación media y superior. Se presenta una comparativa en clave internacional que permite sopesar diferentes aspectos de la estructura y evolución de un conjunto de indicadores que caracterizan los sistemas de educación superior.