Ministerio de Educación y Cultura

Consejo Coordinador

Sexta Sesión del Consejo Coordinador de la Educación en la Primera Infancia. Título II Capítulo V-Art.38-Título III-Capítulo XVI y XVII-Arts. 96 al 104. Ley 18.437.

Sesión Ordinaria

En la ciudad de Montevideo, a los veintiséis  días del mes de abril del año dos mil veintiuno, a las 9:00 horas, se reúne por Zoom el Consejo Coordinador de la Educación en la Primera Infancia (CCEPI), de acuerdo a lo dispuesto por el Artículo 98 de la Ley General de Educación Nº. 18.437. -----------------

Asisten los siguientes integrantes del referido Consejo:

Por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Sandra Ravazzani y Denise Courtoisie; por ANEP: Grisel Cardozo- Mercedes Pirelli; Laura Enciso y Adela Telles por INAU, por CEIPs Virginia Cataldi- Andreína Ifrán, por los educadores, representante de SINTEP: Analía Flores; Verónica Pandolfo  en representación del Programa Uruguay Crece Contigo (UCC); Valentina Curto y Andrea Barcia en representación de la Secretaría Nacional de Cuidados (SNC).

No asiste a la sesión la Dra. Alicia Fernández representante del MSP.

Orden del Día:

• Trabajar sobre los comentarios realizados al Reglamento del Consejo Coordinador de Educación en la Primera Infancia.
• Informes varios.

Orden del día:

En base al documento borrador elaborado por MEC que fue subido a drive se realizan algunas puntualizaciones:

• El objetivo de este documento es fortalecer la institucionalidad de CCEPI.
• Se  debate y se llega a un acuerdo: la finalidad del consejo es orientar y asesorar técnicamente a las autoridades que nos designaron en las líneas de política educativa para la primera infancia.
• Por ley lo preside MEC.
• Se generan algunas dudas vinculadas a la elección de los representantes de los trabajadores que estaba en el cuerpo del documento.

En relación con este tema de la participación o no de los diferentes sindicatos, Analía Flores representante de los Trabajadores y trabajadoras de los centros de educación privada, lleva para averiguar a la interna sindical, como se podría integrar a los diferentes colectivos representantes de las trabajadoras/trabajadores de FUM, entre otros.

Esta integración tal vez tenga que ser consultada en forma jurídica. Este proceso histórico se acuerda tomarlo como antecedente y adjuntarlo como anexo.

• Designaciones: Se llega a un consenso que las designaciones deben ser ratificadas o rectificadas de forma anual. En las primeras sesiones del año se envían a las autoridades la solicitud desde la Secretaría de CCEPI.

Se aclara, en dicho documento que mientras se espera dicha resolución, el Consejo sesionará y resolverá situaciones si lo considera pertinente.

• Quórum: Se puede sesionar sin quórum. En el caso que la temática requiera alta prioridad, se citará a sesión extraordinaria.

La definición de temáticas y las resoluciones requieren de quórum, teniendo que estar presentes por lo menos cuatro instituciones entre las que contarán: MEC-INAU-DEIP.

• Plan anual: Se acuerda poner el plazo de fines de abril para la presentación del PLAN ANUAL DE TRABAJO. De este modo se ordenan prioridades y facilita la articulación y  calendarización de actividades. (Se comparte el plan de trabajo en drive para su elaboración).
• Se sugiere desde UCC, que una sesión anual sean presentadas a las autoridades las Memorias y el Plan de Trabajo para informarlas e involucrarlas.

• Comisión Asesora Consultiva.

 La misma fue creada para articular las diferentes instituciones o colectivos que trabajan en la Primera Infancia. Es potestad de  CCEPI  constituirla y convocarla . Se daban dos sesiones anuales: la primera para la presentación del Plan anual de trabajo y la segunda como cierre del año para presentación de la Memoria. Por varios períodos esto no sucedió.

Desde INAU, se plantea que sería muy importante compartir con todos los actores que trabajan en la primera infancia, pero al estar en un momento de transición sería difícil de sostener las demandas o propuestas sugeridas. Se manifiesta que es voluntad de este Consejo sostener y mantener niveles de articulación con la Política Pública, poniéndolos en conocimiento y ponernos a disposición .Dado que es una comisión asesora se podrá solicitar algunas instancias de consulta o se trabajaría a demanda de los socios. Se sesionaría  como CCEPI ampliado.

Se sugiere que este histórico de antecedentes pase como anexo.

• Comisiones departamentales. En los últimos años se han designado representantes en los diferentes departamentos, pero han planteado dificultades para encontrar un lugar para trabajar temas de primera infancia en dichas comisiones. Generalmente los temas vinculados a  la educación primaria ocupan el centro de interés .Se decidió continuar fortaleciendo el trabajo de los representantes a CCEPI en los CDE.

Informaciones varias:

• Se informa que el 12 de mayo, hay mesa de trabajo de MERCOSUR EDUCATIVO. Desde Argentina que es el país que preside ,se solicita un informe país. Se sube al drive el documento borrador elaborado por MEC, Sandra Ravazzani. Está abierto a modificaciones, comentarios.
• En relación con la currícula básica para formación de educadores, ofrecida por prestadores privados, está aprobada. Aún no se tienen los RRHH necesarios para la supervisión de las instituciones que los ofrecen.
• En cuanto a la presencialidad se está a la espera de las definiciones de las autoridades durante la semana. Se prevee comenzar en mayo con centros rurales y centros de Primera Infancia.

Avalan de manera virtual este documento las instituciones presentes por: MEC: Sandra Ravazzani - Denise Courtoisie; ANEP, Grisel Cardozo-Mercedes Pirelli, INAU: Laura Enciso-Adela Telles; UCC: Verónica Pandolfo, SNC: Valentina Curto-Andrea Barcia, SINTEP: Analía Flores La; CEIP Virginia Cataldi-Andreína Ifrán .