El proceso de incorporación de los valores en el estudio de la ciencia y la tecnología en la educación secundaria en Cataluña. Tesis Doctoral presentada por Roberto Méndez Stingl.
La incorporación de la enseñanza de las ciencias a las preocupaciones de la política educativa no es una novedad. Existe una larga tradición en este campo y una mirada —aunque sea somera— a esa...
Elaborado por Tomás Carmona quien pretende introducir a los estudiantes al maravilloso mundo de los vegetales, particularmente de los gimnospermas y angiospermas, aunque también puede aplicarse a...
Un abordaje metodológico para los Clubes de Ciencia. Una de las consideraciones de éste documento es que "la metodología de proyectos, es un aprendizaje en que los alumnos, durante su trabajo...
En este volumen se reúne un conjunto de contribuciones alrededor del tema de la cultura científica que incluye aproximaciones conceptuales, estudios de caso y propuestas de experimentación y...
Esta publicación pretende aportar una visión general sobre el estado de la cuestión en relación con los tres conceptos que dan título a esta obra. El tratamiento de cada uno de tales conceptos no...
El presente libro destaca que, si se establece un espacio de intercambio en común entre los niveles de educación secundaria, terciaria y universitaria, pueden surgir contribuciones muy valiosas en...
Documento base del V Foro Latinoamericano de Educación - Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades promovido por la Fundación Santillana a celebrar entre los días 26 y 28...
Para conformar el anuario, además de las efemérides correspondientes y datos del Sol, la Luna, eclipses, lluvias de meteoros, y otros datos que consultan los integrantes de toda la comunidad...
En busca de una heurística multidimensional ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué es la realidad? ¿Qué es la vida? ¿Qué es la conciencia? ¿Cómo funciona nuestra mente? ¿Cómo exploramos mejor la realidad? ¿...
