Gobierno presentó el primer Bono de Impacto Social en Uruguay
17/05/2024
Mediante fideicomiso el centro educativo de formación dual Ánima tendrá un financiamiento de U$S 600 000.
Ciudadanía
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Bono Impacto Social de Uruguay -
Investigación MEC y Asociación de Ingenieros del Uruguay lanzan proyecto de investigación para conocer la realidad del sector
16/05/2024"Los ingenieros en el Uruguay: caracterización, desafíos y perspectivas" cuenta con apoyo financiero del MEC y busca profundizar sobre diferentes aristas del ejercicio profesional. La...
- 15 de Mayo del 2024
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Dicyt Ciencia, Tecnología e Innovación: Presentamos principios y bases para una nueva gobernanza del área
15/05/2024El documento es resultado del proceso de reflexión y análisis orientado a un nuevo diseño institucional del área de CTI que iniciamos en 2021 con actores del gobierno, la comunidad científica, el...
- 15/05/2024Guías
Guía de buenas prácticas sobre educación inclusiva: experiencias de Colombia, Italia y Uruguay
Este documento tiene como objetivo identificar y difundir experiencias efectivas en los países participantes de la Cooperación Triangular “Adelante 2”, en el marco del proyecto de Educación...
Guía de buenas prácticas sobre educación inclusiva (.pdf 955.39 KB) -
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Descentralización Nuevo encuentro con la Red Nacional de Direcciones de Cultura
15/05/2024Cada departamento compartió experiencias, programó actividades en conjunto y mantuvo un diálogo abierto y fluido con la Dirección Nacional de Cultura.
- 14/05/2024
Acta N° 4/2024 - Reunión de Comisión
Comisión para la Continuidad Educativa y Socio Profesional para la Discapacidad
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20 propuestas seleccionadas FALLOS | Circulación de espectáculos 2024
14/05/2024Damos a conocer la selección de proyectos de la convocatoria Circulación de espectáculos de artes escénicas.
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Rediseño área CTI Principios generales y bases para una nueva gobernanza del área de ciencia, tecnología e innovación (CTI)
14/05/2024En este documento se presentan algunas ideas y propuestas del MEC que toman como insumo lo discutido en 2023 en el proceso de análisis sobre el diseño institucional del área de CTI en el país.
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