Para conformar el anuario, además de las efemérides correspondientes y datos del Sol, la Luna, eclipses, lluvias de meteoros, y otros datos que consultan los integrantes de toda la comunidad...
El presente libro destaca que, si se establece un espacio de intercambio en común entre los niveles de educación secundaria, terciaria y universitaria, pueden surgir contribuciones muy valiosas en...
En este volumen se reúne un conjunto de contribuciones alrededor del tema de la cultura científica que incluye aproximaciones conceptuales, estudios de caso y propuestas de experimentación y...
Un abordaje metodológico para los Clubes de Ciencia. Una de las consideraciones de éste documento es que "la metodología de proyectos, es un aprendizaje en que los alumnos, durante su trabajo...
Informe Semana de la Ciencia y la Tecnología en Uruguay 2011, realizada del 23 al 29 de mayo.
En busca de una heurística multidimensional ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué es la realidad? ¿Qué es la vida? ¿Qué es la conciencia? ¿Cómo funciona nuestra mente? ¿Cómo exploramos mejor la realidad? ¿...
La revista de divulgación científica Uruguay Ciencia publicó una nota de DICyT sobre la Feria Nacional.
Menciones especiales obtenidas por los clubes participantes en las ediciones de la Feria Nacional de Clubes de Ciencia del programa Cultura Científica de 2009 en adelante.
El proceso de incorporación de los valores en el estudio de la ciencia y la tecnología en la educación secundaria en Cataluña. Tesis Doctoral presentada por Roberto Méndez Stingl.
Documento base del V Foro Latinoamericano de Educación - Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades promovido por la Fundación Santillana a celebrar entre los días 26 y 28...
