Convivencia social en centros educativos de educación media
Club de Ciencia | The Coexisters |
|---|---|
| Integrantes | Lucía De Castro y Franco Correa |
| Orientadora | Andrea Alayón |
| Institución | Colegio Nuestra Señora de los Treinta y Tres, Treinta y Tres |
El problema surgió a partir del trabajo en clase de Educación Social y Cívica el tema Convivencia Social, a partir de allí se decidió investigar y trasladar el tema a los centros educativos de educación media de Treinta y Tres. Se planteó la siguiente pregunta investigable; ¿cuáles son las principales causas y problemas que se generan en los centros educativos entre los adolescentes que afectan la convivencia social?
Teniendo en cuenta el problema se planificaron y realizaron entrevistas a todos los directores de liceos, UTU y colegio de la ciudad de Treinta y Tres, así como también una encuesta de Google Forms, aplicada a los adolescentes que concurren a esos centros educativos. En base a los datos recabados se validaron y refutaron las hipótesis planteadas como foco de la investigación, donde se concluyó que la principal causa de conflicto es la violencia verbal originada por problemas que comienzan en las redes sociales y muchas veces fuera del centro.
Se observó que estos centros educativos toman como primer medida la aplicación del reglamento del estudiante (atendiendo a la gravedad del hecho) y, por último, los estudiantes de los distintos centros educativos afirman que con mayor participación estudiantil se puede mejorar la convivencia y evitar los conflictos que se viven a diario en todos los centros. Tales conflictos, en su mayoría, son atendidos por adscriptos, dirección, educadores, etc., que reclaman la falta de equipos multidisciplinarios que puedan ocuparse con mayor profundidad de cada situación.