Una calle por medio
Club de Ciencia | Árboles de piedra |
|---|---|
| Integrantes | Mikael Piriz y Gabriela Rodríguez |
| Orientadora | María del Carmen Cuello |
| Institución | Escuela N.º 52, Cerrillada, Rivera |
Esta investigación, realizada por alumnos de noveno grado, partió de la interrogante ¿qué historia esconden nuestros marcos? Se investigó sobre las verdades y leyendas que envuelven los marcos de nuestra zona. El principal interés es dar a conocer la identidad y lograr que la población valore, cuide y reconozca los marcos como patrimonio local.
Se buscó y seleccionó información bibliográfica, además de invitar al historiador Eduardo Palermo para realizar un aula/taller en nuestra escuela sobre la temática. Se estudiaron las construcciones de los marcos y los detalles enclavados que ellas tenían. Se ubicó la frontera seca con Brasil, la única a nivel mundial que tiene este tipo de estructuras, donde se encuentra una base trunca y en la parte superior el verdadero marco.
Se realizaron encuestas y entrevistas a vecinos de la localidad. Se descubrió que existen en la frontera seca tres tipos de marcos: los principales, intermedios y chicos. Se desarrolló una clase para compartir con los demás grupos de la escuela los resultados de nuestra investigación. Para darle continuidad al trabajo se realizó una actividad con educación inicial para proponerles que continúen dicha investigación porque no culmina su ciclo en la institución.
Se reformuló el trabajo para concretar mejor la apropiación por parte de nuestra comunidad y del departamento. Se elaboró un folleto bilingüe (español-portugués) para divulgar la historia que esconden los marcos como patrimonio tangible. La historia bien transmitida siempre será fascinante.