Normativa regulatoria del curso denominado: Auxiliar de Farmacia Hospitalaria

Perfil de egreso*

El Auxiliar de Farmacia Hospitalaria (AFH) es el colaborador del Químico Farmacéutico (Q.F.) en la Farmacia Hospitalaria. La responsabilidad profesional del Q.F. es intransferible y el AFH está bajo su supervisión y control permanente.

Las funciones del AFH son:

Poseer una visión global e integrada del sistema sanitario en sus aspectos organizativos, funcionales, sociales y administrativos.

Interpretar y comprender la información técnico-científica y el lenguaje simbólico asociados a los distintos procesos relacionados con el ejercicio de su actividad laboral.

Adaptarse a las nuevas situaciones laborales generadas como consecuencia de las innovaciones tecnológicas y organizativas introducidas en su área laboral.

Participar en la logística del medicamento.

Suministrar medicamentos, dispositivos terapéuticos y otros productos para el cuidado de la salud.

Mantener el correcto almacenamiento de los distintos medicamentos, productos y materiales según criterios establecidos, velando por la preservación de la calidad de medicamentos, dispositivos terapéuticos y productos diversos de uso medicinal.

Relevar perfil farmacológico y preparar la medicación para sala bajo la supervisión del Q.F.

Poseer una visión de los distintos tipos de productos farmacéuticos, informando de sus características al usuario de los mismos y fomentando hábitos saludables y de promoción de la salud.

Elaborar preparados magistrales/oficinales y efectuar análisis fisicoquímicos sencillos, siguiendo indicaciones del Químico Farmacéutico y protocolos establecidos.

Mantener el buen funcionamiento y puesta a punto de las máquinas y materiales. Mantener el acondicionamiento del local.

Colaborar con los miembros del equipo de trabajo en el que está integrado, asumiendo las responsabilidades conferidas al mismo cumpliendo los objetivos asignados y manteniendo un flujo de información adecuado.

(*Tomado con autorización de Fac. de Química, UDELAR).

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