Docentes y estudiantes

25 de Nov del 2025
13:00 - Fachada del INDA (Rambla 25 de agosto y Maciel).
Intervención artística del Proyecto Muros que Unen
25 al 26 de Nov del 2025
13:00 - Fachada Comedor de INDA
Muros que unen: Intervención artísitica en Montevideo
Conmemoración
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres

25/11/2025
En el marco de una nueva conmemoración del 25 de noviembre "Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres", el Archivo General de la Nación, participa en la...
24 de Nov del 2025
17:00 - Francisco Acuña de Figueroa 565 esq. Ventura Píriz, Barrio Saavedra.
Inauguración de las obras de remodelación y ampliación de la Escuela N.° 114 de Tiempo Completo
Conmemoración
“DÍA DEL ARCHIVÓLOGO” EN URUGUAY

22/11/2025
El Archivo General de la Nación saluda a todos los Archivólogos y Licenciados en Archivología de Uruguay en su día.
21 de Nov del 2025
10:00 - Escuela Técnica - UTU de Vista Linda (Magallanes esq. Asencio) ciudad de 18 de Mayo, departamento de Canelones.
Lanzamiento de la edición 2026 de Becas Butiá
21/11/2025
Becas Butiá
El gobierno anunció ampliación gradual hasta alcanzar a 70 000 estudiantes al final del período
Educación Inclusiva
Finalizó el primer curso sobre Discapacidad visual dirigido a personal del Estado, a 200 años del sistema Braille

21/11/2025
La dirección nacional de Educación, a través del Programa Educación Inclusiva continúa impulsando políticas educativas accesibles. El pasado 10 de noviembre finalizó la primera edición del Curso “...
Primera Infancia
Uruguay compartió sus políticas de alimentación saludable en encuentro iberoamericano sobre primera infancia en Quito

21/11/2025
Uruguay, a través del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), participó en la Semana por la Primera Infancia, la Educación y la Nutrición, realizada del 5 al 8 de noviembre en Quito, Ecuador,...
20 de Nov del 2025
10:00 - Sala de Actos de ANEP (Av. Libertador 1409).
Presentación de la publicación “Construyendo educación: pedagogía, arquitectura y prácticas”