Instituciones Educativas
- 24 de Feb del 202519:00 - Uruguay 878
- 21/02/2025
Instituciones terciarias privadas autorizadas y carreras reconocidas privadas y públicas
Nómina de instituciones privadas autorizadas (universidades, institutos universitarios y terciarios no universitarios) y sus carreras reconocidas, y de aquellas carreras de instituciones...
- 21/02/2025Videos
Mentes inquietas: 40 años de Cultura Científica
Serie documental de siete capítulos que recorre la historia y todos los alcances que ha tenido este programa en sus primeras cuatro décadas.
Lengua de Señas Uruguaya (LSU) - 21/02/2025Informes
Transformando el territorio educativo: experiencias inclusivas y accesibles en Cecap
La presente publicación pretende socializar parte de los aprendizajes con la finalidad de contribuir a la circulación de la información y buenas prácticas y, en definitiva, a la articulación…
- 20/02/2025
Acta N° 2/2025 - Consejo Coordinador
Segunda sesión del Consejo Coordinador de la Educación en la Primera Infancia. Título II Capítulo V-Art.38-Título III-Capítulo XVI y XVII-Arts. 96 al 104. Ley 18.437.
- 20/02/2025
Calendario 2025 de los centros Cecap
Fechas de inicio y finalización de cursos para el año 2025
-
Política de Estado Cultura Científica conmemora 40 años de historia con el estreno del documental “Mentes inquietas”
19/02/2025La jornada permitió también reconocer a instituciones y trayectorias destacadas del programa a lo largo de sus primeras cuatro décadas de funcionamiento. El documental ya se encuentra disponible a...
- 19/02/2025
Resolución N° 207/025 Aprobación del Reglamento de la prueba Docente Acreditado 2025
Apruébase el documento "Reglamento de la prueba Docente Acreditado - Prueba para la obtención del reconocimiento universitario de las carreras de Formación Docente. Edición 2025" y...
-
Educación en Cárceles Nuevo informe aporta datos sobre analfabetismo en personas adultas privadas de libertad
14/02/2025El informe se realiza por tercer año consecutivo y sintetiza los hallazgos, resultados y estadísticas a partir de un modelo diagnóstico aplicado mediante pruebas y otras herramientas metodológicas...
